Google+ Tribuna Estudantil - O Jornal do HD: fevereiro 2019

segunda-feira, 25 de fevereiro de 2019

Personificação


Por Vitória Maria Gava Ferreira, 2.14

 

Personificação


E
u vejo meu quarto organizado, e agora até isso pode me inspirar, fico feliz, mas ainda estou triste, confusa, talvez bipolar. Nada muito incomum para o mundo de hoje, o mundo é bom e o mundo é cruel, o mundo está acabado, será que o mundo vai mudar? Tenho pena desse substantivo, deveria ser tão elogiado, aconchegante, em uma temperatura constante, nossa vida e nosso lar, mas graças a nós, meros humanos, “mundo” já não é uma palavra boa de usar. Fico imaginando se as palavras tivessem sentimentos, igual à vida, pobre vida, coitadinha, deveria ser algo tão bonito e sinônimo de felicidade, mas, na linguagem, parece tão soberba, rude, ignorante. “A vida ensina, mas o preço é caro”, dizem por aí; “a vida está difícil”, outra pessoa comenta; “a vida exige isto de você” quando passa por momentos difíceis; e a vida também não é para qualquer um, a vida dá rasteiras. Eu, particularmente, teria medo da vida se entrasse no mundo das palavras.
Outra coisa muito estranha é o tempo. Ele parece ser um remédio eterno, cura para todas as feridas, só o tempo cura e, se você se decepcionar, relaxe, amigo, leva tempo, mas o tempo leva. Confesso que já parei em frente ao relógio para tirar satisfação pessoalmente com este tal de tempo. Entre lágrimas e gritos, eu disse “Ei, você! Pare! Pare só um segundo! Por favor, ao menos, devolva meus minutos!”. Mas também já pedi para ele passar rápido, e esse tempo é encrenqueiro, viu? Totalmente “do contra”. Quanto mais eu falava “pare”, mais ele seguia incessantemente. E quando eu dizia “vá depressa”, ele parecia demorar uma eternidade. Talvez alguém tenha o superpoder de fazer dele um objeto. Juro que já ouvi “a gente deu um tempo”, quase pedi doações. Hoje em dia, eu só aceito que ele me ignora. O meu quarto ainda está organizado, mas tudo fora do lugar. De qualquer forma, tenho que ir, meu tempo está acabando, mas, cuidado!, fiquei sabendo que o mundo dá voltas e o tempo não para. Pelo menos, a vida está boa. Dizem que o mundo está virado. Fazer o quê? A vida é assim.

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Júlia Luciana Barra, 2.13

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Matheus Vinícius Julião, 2.13


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Ester Andrade Martins, 3.2


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Milene Carolina da Silva, 2.13





domingo, 17 de fevereiro de 2019

Olá, serianáticos!




Olá, serianáticos!


Olá, serianáticos! Esta coluna é exclusiva para você que é viciado em séries, como eu. Toda semana, irei falar sobre uma série diferente, suas curiosidades e também vou dividir minha opinião com vocês.
Para começar, escolhi a série norte-americana Riverdale. O primeiro episódio foi exibido pela Warner Bros no dia 26 de janeiro de 2017 e, desde então, vem conquistando fãs em todo o mundo. O que quase ninguém sabe é que a série é baseada nos quadrinhos Archie, que eram febre na década de 60, cujo sucesso foi tão grande que os personagens viraram animação na TV, conhecida como Archie e sua turma. O rapaz ruivo e seus amigos inseparáveis Betty, Veronica e Jughead, assim como o trio Josie e as gatinhas foram indispensáveis na série atual, Riverdale.
Ok, mas o que é Riverdale? É uma cidade do interior, com 50 habitantes, onde ocorrem mais crimes que no Rio de Janeiro. Exageros á parte, se não houver crimes hediondos, intrigas e reviravoltas, não é Riverdale.
A primeira temporada gira em torno da família mais rica da cidade, os Blossom. Jason, o filho, morre num trágico acidente no rio (mais tarde, na verdade, descobrimos que ele foi assassinado). E, então, quem matou Jason Blossom? Você acha que sabe, depois fica confuso, cria teorias e, no final, é que menos se espera. A segunda já tem um suspense mais sombrio, um serial killer, que se intitula Black Hood, se revela na cidade. E, mais uma vez, Archie e seus amigos querem desvendar o mistério “quem é Black Hood?”. Já a terceira temporada começou com uma pegada sobrenatural e ainda não teve um final solucionado, deixando os fãs se perguntando quem ou o que é o Rei Gárgula e o que tem de tão surreal no jogo de RPG Griffos e Gárgulas.
A série está ativa e recentemente a CW confirmou a quarta temporada, para a alegria de muitos. As duas primeiras temporadas estão disponíveis na Netflix e a terceira deve chegar ao catálogo em outubro.
E aí? Ficou curioso? Poucos dramas teens tiveram tamanho sucesso num pequeno espaço de tempo e é provável que você também se renda a ele. Então, não perca tempo, assista a Riverdale e crie suas próprias teorias.

Irmãos em perigo


Por Stephany Dyovana do Nascimento Dias, 3.1

 

Irmãos em perigo


N
uma noite chuvosa, em pleno Mar Mediterrâneo, dois irmãos lutavam contra as ondas. O mais velho, com 12 anos, e o mais novo, com sete; Peter e Alvim.
As ondas trouxeram um tubarão enorme. O ser batia a cauda na jangada, quase a derrubando. O tubarão mostrava os dentes para os meninos e eles não tinham saída; a jangada se partiu, graças à enorme cauda do animal.
Os meninos caíram na água e se abraçaram, já imaginando o final; o tubarão se aproximou deles, abrindo a boca, eles fecharam os olhos, ele iria mordê-los. Mas os meninos abriram os olhos, perceberam que estavam no quarto, deitados na cama, o colchão estava suado e os olhos deles, assombrados. Peter se deitou novamente dizendo a seu irmão:
- Ufa, era só um sonho!
Voltaram a dormir e, na porta do quarto, um par de olhos os observava.

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Elislaine de Oliveira, 3.1


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Matheus Vinícius Julião, 2.13


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Milene Carolina da Silva, 2.13


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Aline Helen Vitória da Silva, 3.1


Regulamento 2019


Tribuna EstudantilO Jornal do HD – Regulamento

Paula C. F. Campos
1.        Público-alvo: ensino fundamental II e ensino médio.
2.        Abrangência: primeiro e terceiro turnos
3.        Formato: jornal-mural, blog (tribunaestudantilhd.blogspot.com.br)e Instagram (tribunaestudantil)
4.        Edição e publicação:
4.1.      Jornal-Mural:
4.1.1.    Os textos e artigos serão impressos de forma independente (folhas avulsas) e afixados no mural em espaço pré-determinado correspondente à seção a que pertencem (informes da escola, texto livre, colunas, artes, etc.).
4.1.2.    Vencido o prazo máximo de publicação, os textos serão necessariamente retirados do jornal-mural.
4.2.      Internet:
4.2.1.    Corresponderá obrigatoriamente e exatamente ao conteúdo do jornal mural impresso, sendo os textos publicados em um site e com espaço a comentários. Os textos publicados neste veículo, no entanto, não serão retirados do ar.
4.2.2.    Os autores cujos desenhos ou textos forem mais comentados positivamente na página da internet terão maior espaço no jornal mural (convite a escrever para uma coluna, abertura para se fazerem reportagens, etc.).
4.3.      Todo material será publicado de acordo com a ordem de entrega à comissão do jornal. No intuito de favorecer a diversidade do jornal, não serão publicados dois materiais ou mais do mesmo aluno na mesma categoria do jornal, salvo no caso de não existir materiais de outros alunos disponíveis para publicação.
5.        Revisão: os textos a serem publicados estarão sob revisão de professores ligados ao jornal.
6.        Ideias iniciais para conteúdo:
6.1.      Informes da escola: espaço aberto a comunicados da direção, da secretaria e dos professores, redigidos pela redação do jornal aos alunos.
6.2.      Textos livres:
6.2.1.    Serão publicados simultaneamente no jornal-mural e na internet por um prazo mínimo de sete dias e máximo de dois meses, dependendo da repercussão dos artigos e do número de publicações.
6.2.2.    Os temas livres podem ir além da esfera escolar, envolvendo assuntos e/ou situações do cotidiano, da História, da Ciência, de tecnologia, da cidade de Barbacena, do Brasil e do mundo.
6.2.3.    Serão vetados textos discriminatórios, ofensivos, vexatórios e não condizentes com o ambiente instrutivo escolar e familiar.
6.2.4.    Também serão vetados textos que incorram em plágio comprovado, situação esta que, em caso de reincidência, acarretará no banimento do aluno de todas as atividades do jornal até o final do ano letivo corrente.
6.3.      Colunas:
6.3.1.    Espaço aberto aos alunos que se interessarem em escrever textos periódicos sobre determinado tema. Para a publicação de uma coluna, o aluno deverá contribuir com ao menos um texto a cada 15 dias.
6.3.2.    Fica estabelecido que os prazos para publicação das colunas no jornal-mural serão de no mínimo 15 dias e no máximo 30 dias, sendo a continuidade da coluna determinada pelo interesse e pelos comentários do público.
6.3.3.    Caso o aluno não entregue novas contribuições para sua coluna num prazo máximo de 30 dias, sua coluna será reavaliada pela coordenação do jornal. Os textos das colunas serão submetidos ao mesmo crivo dos textos livres.
6.3.4.    Colunas destinadas a projetos desenvolvidos pela escola poderão ter participação de diversos alunos envolvidos nos mesmos, mediante análise prévia da coordenação do jornal.
6.4.      Classificados:
6.4.1.    Seção de utilidade pública do jornal, na qual os alunos poderão, sem custo, anunciar compra, troca e venda de produtos do seu interesse.
6.4.2.    Não serão permitidos anúncios de itens proibidos pela escola (bebidas, cigarro, etc.).
6.5.      Reportagens:
6.5.1.    O espaço de reportagens será cedido aos alunos que mais se destacarem no contexto editorial do jornal (maior repercussão em textos livres, colunas mais comentadas e participativas, etc.) ou em eventos especiais (torneios, feiras, excursões, etc.).
6.5.2.    Serão publicadas por um prazo mínimo de sete dias e máximo de dois meses. Os textos das reportagens serão submetidos ao mesmo crivo dos textos livres.
6.5.3.    Será incentivada a formação de equipes fixas de reportagens, formadas por no máximo cinco alunos, com intuito de fazerem as coberturas de eventos escolares.
6.6.      Arte: poderão ser publicadas tirinhas, caricaturas e manifestações artísticas no jornal, desde que respeitando os critérios já mencionados para a publicação de textos livres. Os prazos para publicação da arte no jornal-mural será de no mínimo 7 dias.
7.        Conselho Editorial: os textos que não forem aprovados pelo jornal por não estarem de acordo com os critérios estabelecidos para a publicação serão devolvidos.
8.        Assinatura dos textos: As colunas, as reportagens e os classificados deverão ser assinados com o nome completo do aluno e a turma a qual ele pertence, no entanto, os alunos poderão utilizar pseudônimos (registrados junto à coordenação do jornal) para assinar os demais textos.
9.        Certificados: os alunos que participarem do jornal ganharão, ao final do ano letivo, um certificado de participação assinado pela direção da escola e pela coordenação do jornal.
9.1.      Tipo A: Concedido aos alunos com publicação de, no mínimo, três textos livres.
9.2.      Tipo B: Concedido aos alunos que mantiverem uma coluna durante todo o ano.
9.3.      Tipo C: Concedido aos alunos que atuarem como repórteres.
9.4.      Tipo D: Concedido aos alunos que publicarem, ao menos, três desenhos, charges, caricaturas ou tirinhas.
10.     Contato e entrega de material: O material deverá ser enviado para o e-mail tribunaestudantil.hd@gmail.com ou entregue à coordenação do jornal.
11.     As situações não previstas neste regulamento serão avaliadas e divulgadas pela coordenação do jornal e direção da escola.

Comissão do jornal:
·          Revisão: Profª Paula e demais professores de Português
·          Edição: Profª Paula
·          Coordenação: Profª Paula
·          Apoio: Corpo docente e direção

quarta-feira, 6 de fevereiro de 2019

Boas-vindas


Sejam todos bem-vindos ao ano letivo de 2019! Estamos de volta ao trabalho, aos estudos e, lógico, ao Tribuna Estudantil! A partir do dia 12 de fevereiro (terça-feira), a coordenação do jornal já receberá material novo. Façam seus textos e desenhos e entreguem-nos. Todos os alunos desde o 6º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio podem contribuir. Qualquer dúvida, procurem a professora Paula Campos (turno da manhã) ou o diretor, Maicon (turno da tarde).

Que seja um ótimo ano para nós!