O mundo de hoje

A Terra tem bilhões de anos.

No seu início havia seres que hoje não mais existem. O ser humano também não havia surgido.

Com o aquecimento global, muitas espécies desapareceram. O homem surgiu e se mostrou diferente dos demais: um animal racional.

Essa capacidade de ter inteligência raciocinada fez o ser humano se destacar, criando maneiras mais confortáveis para se viver. Porém, isso tem causado estragos no meio ambiente.

Também para sobreviver e disputar cargos ou situações, ele tem agido de maneira errada, prejudicando ou matando, roubando ou mentindo. Essas são opções que o homem encontrou para ter vantagem.

No mundo de hoje, poucos valores como honestidade e esforço são valorizados. O que importa, hoje em dia, é o egoísmo e a satisfação pessoal.

Ana Carolyne Silva Carvalho, 2B

Arte

Leonardo Franco Resende, 1B

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William Cordeiro da Silva, 1A

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Crislaine Maria Rosas, 2B

Somos o que escolhemos

O mundo hoje está bem melhor do que antigamente; as pessoas, principalmente os jovens, têm suas opiniões e querem-nas expor.

Os jovens estão cada vez mais conscientes da realidade da sociedade,  buscando, na maioria das vezes, enxergar para si e para os outros a dura e cruel situação que vivemos. Há gente passando fome, frio e, o pior, crianças largadas nas ruas; isso não dá para tolerar! Imaginemos o futuro do país; agora como ficará esse futuro, sendo que essas crianças largadas farão parte dele? Nem é tão difícil de imaginar, não é?

Os jovens precisam seguir suas próprias ideias, não deixar para amanhã o que eles podem e devem fazer hoje. A hora é agora, nós é que devemos fazer o futuro, saber o que é bom e ruim e o que é do bem e do mal. Devemos servir de exemplo para os que virão, pois eles darão continuidade as nossas ações e ideias.

Somos capazes de lutar; os "caras-pintadas" que, por exemplo, eram jovens em busca de justiça para tirar Collor do poder, tanto fizeram que conseguiram e, nesse caso, a união fez a força. Para mudar algo, só basta querermos, pois juntos fomos, somos e seremos cada vez mais fortes.

Portanto, os jovens cidadãos de hoje serão o futuro, e para que tenhamos bons ideais, é preciso ter boa educação, coragem, força e, o essencial, acreditar que somos capazes de mudar.

Luana Maria da Silva, 3A

O social

Diversos fatos ocorrem no nosso cotidiano, na cidade ou no país, mostrando a importância de uma organização social.

É preciso uma participação social conjunta nas decisões políticas, sendo importante o legislativo representando o povo; tudo isso torna nosso país mais democrático e igualitário. Todo o sistema republicano brasileiro é dado pela democracia adquirida por anos, que resulta na participação social.

A participação social gera cidadania e a formação de um equilíbrio público-social. Os sistemas de um país com gestão em todos os assuntos sociais são fundamentais para uma organização política, social e econômica, o que traz sempre benefícios aos cidadãos.

Portanto, uma movimentação social resume a ideia de um povo e deve ser sempre incentivada aos jovens e adultos para que participem sempre do meio social.

Emiliane Aparecida de Oliveira, 3A

A relação da cidadania e sociedade

Há pessoas que deveriam se importar mais com a sociedade. Há pessoas que pensam só nelas e acham que não têm a obrigação de ajudar qualquer outra pessoa que precise.

Hoje em dia, há pessoas passando fome nas ruas enquanto outras jogam comida fora e desperdiçam várias coisas. A sociedade deve participar mais dos problemas do local onde vive.

Muitas pessoas não querem saber de nada a não ser de si próprio. A sociedade deveria ajudar quem necessita e não quem não precisa, pois só se pensa em ajudar pessoas que têm condições.

Enquanto algumas pessoas só andam na moda com roupinhas caras, joias caras, sapatos da moda e etc., outras pessoas estão sem roupas para vestir, sapatos para calçar e passando fome.

A sociedade, como sempre, fica sem participar da vida social dos desfavorecidos.

Jéssica Augusta da Silva, 3A

Saudade

Talvez, assim, eu me lembre olhando com o olhar perdido as multidões de estudantes. Qualquer tipo de estupidez, inteligência fazia-se mútua naquela barulhada de vozes.

Talvez, assim, eu me esqueça daqueles tempos nos quais eu ria, aproveitando uma época de vida fácil. “Que coração de estudante!”

Assim, talvez, consiga compreender as notas musicais, os filósofos, a imaginação e o sonho. Quem disse que estamos aprendendo?

Assim, os filósofos fariam harmonia, as notas musicais ensinariam os sonhos e a imaginação me traria de volta ao passado vivo de risos, abraços e ilusões.

Talvez eu saiba dar mais valor, pois tudo que ele queria estava lá, eu só não sabia... Passaram muito rápido os meus melhores momentos. Momentos de um estudante.

Carla Sheyesllen Ribeiro Alves, 3B

No jeito “muleke”

“Tá” em cima da hora, o bonde “tá” partindo.

MC Drogba e o mano Robinho

Eu já vou com o time

Jogando uma pelada

Quero ser campeão com a rapazeada

Pode vir a galera que eu “tô” tranquilão

Boné na cabeça e a satisfação.

Então “tá”, vamos aí, que é para não atrasar

Que o futebol já vai começar

“Tá” no jeito de andar, no jeito de viver

Eu sei que vai mudar

É o meu jeito “muleke” de ser

Não dá para disfarçar

Não tem como entender

Eu sei que vai mudar

É o meu jeito “muleke” de ser...

MC Drogba

A boa escola

A escola é um ambiente o qual é frequentado por jovens de todas as idades, com as principais finalidades de ter conhecimento lógico do que se estuda e de aprender para a vida toda, vivendo etapas ou fases, aperfeiçoando ou não sua personalidade.

A escola de caráter transmite ao aluno o reflexo do que o mundo exige e não cumpre totalmente os desejos do aluno.

A boa escola é, ao mesmo tempo, pais responsáveis que dão atenção, apoio, confiança e ensinam bons filhos. É também uma “empresa”, que propõe regras e exige o melhor, trata todos os funcionários de acordo com a lei, sem desagregação.

A escola aceita o aluno com muito prazer, dizendo “seja bem-vindo”, mas por muitas vezes são alunos exorbitantes, que não reconhecem e nem qualificam a escola.

A escola que se valoriza tem um símbolo que a representa. Exige uniformização e proíbe objetos que atrapalham a convivência escolar.

A boa escola investe suas verbas na infraestrutura e em materiais que beneficiem a aprendizagem.

“Um bom aluno constrói uma boa escola”.

“Somente um bom aluno qualifica a boa escola”.

Juliana de Lima Paula, 1B

Colegiado

Oi gente.Quarta feira será feita a eleição do colegiado.
Então alunos vejam os cadidatos e escolham direito,pois essa pessoa que vc escolher irá te representa na escola ok???

Passado do verbo To Be

Por Beatriz Cristina Cassemiro Teodoro – 3A

O passado do verbo “Be” é usado para indicar ações que já aconteceram. Usa-se o “was” para I, He, She e It e “were” para You, We e They.

Forma afirmativa: usa-se o verbo depois dos pronomes. Ex: I was Born in Brazil. You were in class.

Forma negativa: acrescenta-se o not depois do verbo. Ex: She was not sleeping. They were not from China.

Forma interrogativa: coloca-se o verbo antes dos pronomes, mais a interrogação. Ex: Were you working? Was she starting to study portuguese?

Forma contraída do passado do verbo “To Be” na forma negativa: wasn’t (was not); weren’t (were not). Ex: I wasn’t working. You weren’t from here.

Aniversário do Tribuna

O Tribuna Estudantil completa hoje dois anos de existência. Agradeço a todos que nos deram e dão apoio. Nada seria possível sem vocês.

Contamos com vocês para mais muitos anos pela frente.

Obrigada!

Feliz aniversário, Tribuna. 

http://www.tribunaestudantil.110mb.com/

A evolução da sociedade

Por Samara Chêirla dos Santos – 3B

O ser humano sempre foi um ser inquieto, curioso e sempre procurou modificar o ambiente em que vive e a forma de pensamento para se adequar às suas necessidades.

Antes, o homem não sabia usar o fogo, plantar ou cultivar a terra. Foi através de um processo que tudo o que temos hoje foi inventado e descoberto. Foram mudanças graduais e significativas que determinaram a sociedade atual.

Através de sua curiosidade, o homem estudou, pesquisou, descobriu itens indispensáveis para o nosso cotidiano, altos conceitos de conhecimento, determinou regras a serem seguidas, ou seja, o homem teve a necessidade de expandir seus horizontes.

A consciência de país moderno, com Constituição, divisão de poderes, por exemplo, reforçou-se mais com a Revolução Francesa que foi um dos marcos da nossa História. Procurar saber do passado é entender como as coisas evoluíram. É entender o processo de evolução da sociedade.

Portanto, é necessário conhecer e analisar o nosso passado para termos opinião crítica sobre a sociedade.

Respeito

Todos os tipos de relacionamento só são duradouros e verdadeiros quando existe o respeito.

A base de tudo é o respeito. Quando ele falta, já não existe amor, já não existe mais nada, porque é através dele que se conquistam as pessoas e a admiração delas, por isso ele é tão importante.

Nas famílias, nos namoros, nas amizades, o respeito deve prevalecer sempre; nunca se deve ultrapassar o limite do outro. Nessas relações, amor e respeito devem caminhar juntos.

É quase impossível encontrar o respeito hoje nas relações humanas. Talvez seja por isso que o nosso planeta esteja cada vez mais destruído. Pessoas que não se respeitam, não respeitam o meio ambiente e não são respeitadas.

Respeitar seus próprios limites e os limites dos outros torna a convivência com pessoas diferentes mais fácil. É respeitando que se é respeitado.

O nosso planeta só vai se tornar um lugar melhor quando todos souberem o que é respeito.

Lídia Maria de Oliveira Silva, 3B

D. Pedro e seu reino

Quando D. Pedro II assumiu seu cargo de imperador, pegou o Brasil num estado de calamidade. O país estava numa completa desordem.

O Segundo Império ainda mantinha o Poder Moderador, mas D. Pedro, diferentemente de seu pai, não o usava constantemente. O Segundo Império não foi tão perfeito, mas foi muito melhor do que o primeiro.

Com a economia do Brasil baseada na produção de café, D. Pedro tinha sempre que interferir e ajudar os cafeicultores quando havia a queda do preço do produto, mas isso por seu próprio interesse, afinal, a economia é que estava em jogo. Além disso, ele ainda tinha que se preocupar com o transporte do café para os portos. Com o desgaste do solo, cada vez mais o café era levado para o interior do Brasil e, com isso, ficava mais difícil da produção se locomover, dificultando o comércio.

Fora isso, outro problema era a pressão que os outros países impunham ao Brasil para que fosse abolida a escravidão, pois já não era aceitável, principalmente pela Inglaterra, que tinha muita influência no mundo.

D. Pedro se vê numa encruzilhada, mas quando, enfim, se decide em favor dos escravos, acaba ganhando muitos inimigos, cafeicultores, que antes eram seus aliados. Estes, começam, meio por vingança pela abolição da escravidão, a se aliarem a partidos republicanos. Conclusão: D. Pedro II começa a cair e perder sua autoridade.

Mariane Renata do Nascimento, 2B

É o Chelsea

Mano, tu já "falou"

Agora vai escutar

Quem “tá” lançando

MC Drogba, junto com os DJs

Que não “tão” tristes

Tem Marcílio, Wallicinho e Smity

“Tô” cantando em homenagem a Deus, “muleke”

DJ Matheus, se liga, vê se conhece o Juninho

Quem inventou, ninguém conhece

Essa é a maneira, eu vou falar

O MC é o Drogba, vem.

É o Chelsea, Chelsea, Chelsea, Chelsea...

Quem conhece não esquece:

É o Chelsea, Chelsea, Chelsea, Chelsea...

A moda em Barbacena é andar de Chelsea

As novinhas ficam malucas e as mais velhas se derretem.

MC Drogba

Repentino paralelo

Sinto que há muito tempo não tenho.

Sinto que ao mesmo vento foi levado.

Tento fazer o contrário da solidão.

Faço de conta que não está no coração.

E quero o mundo.

Saiba: eu fujo do passado para lembrar o tempo futuro.

Subo ao lugar mais alto onde não posso definhar-me.

Mergulho nas águas mais profundas dos relentos íris da esperança

Orgulho-me de ter a confusão como desvelo.

Revelo que a Terra já não é mais a mesma.

Falo... Falo por falar que inepto é o seu significado.

Ralo as costas no tempo da minha infância.

Respiro o ar da desigualdade.

Infame é o meu desabafo paralelo.

Onde não dá mais para sugerir a paz.

Carla Sheyesllen Ribeiro Alves, 3B

Time (Angra)

This time I wanna know what life means...

... to live it again

I'm looking forward, feel the light shine in my eyes And now I know, my instincts were not wrong And many things can be done I don't believe now That I'm dreaming alone

Oh, we're searching for the love

that everyone's got, but can't see

Oh, beyond the flesh and blood

there's so much hidden behind

as so much more we've gotta give...

Sanity brings up the sadness

that keeps your illusions locked in a little box Fright comes, you find yourself lonely in a cage of conclusions crowding your mind You sit back bowing your head Every answer - yes Why don't you trust me and shed out your fears, Running over the tears you've contained now cover up your eyes

- Is it good for you?

I will be here when fire burns!

Welcome on board

over here is the ship of your life

So rotten that will cast away

I'll be your sweet lullaby all night

And if you get lost you can hold my hand...

And I'll be here when fire burns

(Inside your heart)

Climb up the hills and mountains,

don't forget what you've learned!

Life makes us feel the time we cannot hold Time makes us live a tale already told Time makes us heal a feeling inside a feeling that lies in our heart that we stole away...

And I'll be here when fire burns

(Inside your heart)

Climb up the hills and mountains,

don't forget what you've learned!

Life makes us feel (life makes us feel)

The time we cannot hold

Time makes us live (time makes us live)

A tale already told

Time makes us heal (time makes us heal)

A feeling inside

a feeling that lies in our heart

that we stole away...

Essa música sintetiza muito bem a sensação de fugacidade e impotência do ser humano diante do tempo que, como a própria música diz "we cannot hold".

Muitas vezes o passar dos tempos nos faz superar certos acontecimentos, no entanto não se pode mudar o que já aconteceu e algumas coisas jamais são esquecidas!

Por isso nunca arrependa-se do que você fez, e sim do que não fez!

Quem vive de passado é museu!, devemos olhar para o presente o futuro e, do que já passou, guardar somente as sensações boas e as melhores lições que pudermos tirar!

Colocado a pedido de Diego Teruo Mendes de Souza, ex-aluno do 3B/2009.

Evento Expresso Cidadania

Por Samara Chêirla dos Santos – 3B

Alguns alunos da E. E. Henrique Diniz tiveram a oportunidade de participar de um grande evento sobre as eleições, o Expresso Cidadania, que realizou-se no dia 5 de março de 2010, no ginásio Célia Mazzoni.

O ator Marcos Frota abriu o evento, falando sobre a importância da participação dos jovens na política e do voto consciente. Depois, os alunos assistiram a palestras e a uma apresentação teatral. Os mesmos foram divididos em dois grupos: alguns puderam fazer o título de eleitor e os outros foram para as oficinas de som, corpo, imagem e palavra. 

Cada oficina teve um monitor realizando atividades relacionadas às eleições, procurando sempre incentivar a criatividade dos alunos. Alguns foram gravados pelo canal de televisão MTV, cantando e lendo textos e músicas inventadas de improviso. Todos se divertiram bastante. 

A intenção do Expresso Cidadania foi justamente falar que o jovem faz a diferença na política, pois o jovem é a esperança do nosso país e que, infelizmente, o povo brasileiro tem memória curta e acaba votando novamente no político corrupto, que só quis se beneficiar com o dinheiro público.

Portanto, essa conscientização sobre o voto deve persistir não só na cabeça dos jovens, mas sim na de cada cidadão brasileiro.