O Guarani é... problemático

 

Por André Lucas Antunes Dias, 3.9

 

O Guarani é... problemático

 

O Guarani é um marco do Romantismo na literatura brasileira. José de Alencar retoma a memória do século XVI, através de relatos de cronistas, e redesenha a história de um índio que se vê cativo à filha de Dom Antônio de Mariz, fidalgo português. A forma com que o autor traduz os acontecimentos que deseja representar é extremamente enviesada, ideológica. Mas, antes de qualquer coisa, precisamos falar sobre Claude Lévi-Strauss, estruturalismo, Francis Galton e Michel Foucault!

No século XIX, ano de publicação do livro, era comum a corrente de pensamento “evolucionista”. Por mais absurdo que pareça hoje (e guarde bem essa frase), após os estudos de Charles Darwin acerca da Origem das Espécies terem vindo ao mundo, rapidamente, seu primo, Francis Galton, elaborou o que ele chamava de “eugenia positiva”: Tendo observado, a partir dos estudos de Darwin, que as espécies tendem a perder ou ganhar características de acordo com o ambiente em que vivem ou com quem se reproduzem, ele concluiu uma forma de, através de casamentos seletivos, selecionarmos características mais desejáveis no ser humano, de forma a preservar corpos saudáveis ao longo de nossa evolução. Na época, os estudos de Galton receberam validação científica, sendo publicados em um artigo da revista Nature.

Não precisamos ir longe para entender que os pensamentos de Galton foram base para a ascensão do nazismo na Alemanha! Imerso no auge do liberalismo econômico, em que as potências europeias se alastraram por todo o globo implantando suas indústrias e colônias principalmente na África e na Ásia, a ideia de eugenia serviu como justificativa ao imperialismo. “Podemos e devemos conquistar esses territórios, basta olhar como são pouco civilizados, não possuem um governo ou sistema como o nosso. Estaremos fazendo um bem a esses selvagens, fracos, os ajudaremos a evoluir”.

No livro O Guarani, Peri, o índio que se voluntaria a cumprir todos os desejos de Cecília, filha de Dom Antônio de Mariz, é um personagem extremamente idealizado. Ele possui uma força capaz de vencer um combate, sem armas, contra uma onça, assim como sentidos extremamente aguçados. Quando menos se espera, na emergência de um conflito, suas flechas passam pelos olhos dos inimigos e ele aparece para salvar o dia. Peri é uma figura onipresente, quase como se ele fosse a própria natureza das matas, até o momento, ainda pouco exploradas, do Brasil. Cecília, em contrapartida, é completamente frágil. Se o índio é a representação da natureza, da própria floresta, Ceci é uma árvore sagrada a qual deve ser preservada. Não é à toa que seu quarto, tal qual um castelo de princesas da Disney, é extremamente inacessível, no último andar, cobiçado pelo aventureiro italiano Loredano. Este personagem, por sua vez, é um louco apaixonado, completamente corrompido pelo desejo, pronto a raptar a menina de sua casa (guardem essa informação). Trocando em miúdos, uma tribo Aimoré, descritos como indígenas completamente diferentes de Peri, com aparência física mais próxima de animais não humanos, ataca a casa de Dom Antônio de Mariz. Apesar dos esforços de Peri, a solução final é fugir com Cecília e abandonar a família, que não conseguiria permanecer viva com o avanço dos Aimorés. Os índios “selvagens” invadem a casa, a incendeiam e, ao matar a família, também se aniquilam, pois a casa está repleta de pólvora.

 

Façamos um esforço interpretativo: José de Alencar se localizava pouco depois da vinda da Família Real ao Brasil. Ele desejava construir um herói para esse reino que acabava de deixar seu status de colônia para trás. Para tanto, ele constrói uma história em que índios degenerados que se atrevem a destruir o núcleo familiar português sucumbem em sua própria empreitada, restando apenas aquele índio que personifica os valores cristãos e aristocráticos europeus. Em suma, o autor propunha dizer que o Brasil recebeu uma bênção ao ser colonizado por Portugal, transformando os índios que aqui viviam em eternos cristãos cativos, nossos defensores - um casamento com a própria natureza (Peri) que preserva nosso ouro verde (Cecília).

O sociólogo e antropólogo Claude Lévi-Strauss foi um dos fundadores do estruturalismo: campo de estudo que pretende analisar as civilizações de forma diacrônica. Isso significa que, observando as tendências eugenistas e evolucionistas de sua época, ele propõe uma análise que leve em conta a consciência de cada época. Deve-se dividir os estágios das civilizações em “cultural” e “selvagem”. O primeiro seria um estágio complexo, organizado, enquanto o segundo o precederia, sem organização. Contudo, segundo ele, o erro está em valorar cada estágio como superiores ou inferiores em relação a outros. Cada sistema se desenvolveria de sua forma e com suas regras próprias. Ao contrário dos pensadores evolucionistas, não haveria um estágio final de evolução o qual todas as civilizações precisam alcançar, pois cada uma tem seu desenvolvimento e particularidades. Apesar de trazer a figura do índio como herói nacional, personagem tão injustiçado até os dias atuais, quando ele imprime ideais europeus ao que considera como o índio ideal (em oposição aos Aimorés) ele ainda diz que a cultura europeia é superior à dos selvagens que aqui viviam e que foram agraciados com a chegada dos portugueses. Para piorar a situação, a representação do italiano é colocada com um dos antagonistas da história, e é estranho ter um estrangeiro que, por sinal, quer roubar a “riqueza” (Cecília) dos europeus, ser representado dessa forma na história, logo na época em que os portos do Brasil finalmente se abriam ao comércio com outros países.

Chegando aos finalmentes, os estudos do filósofo Michel Foucault podem nos dar uma luz de porque uma ideia tão absurda foi glorificada na época. Segundo ele, a verdade é “epistème”, ou seja, um constructo do jogo de forças políticas da época. No século XIX, era necessário justificar o imperialismo das potências europeias, e, por isso, uma ideia absurda como o valor de uma vida ou cultura passaram facilmente a um artigo da Nature. Nos tempos atuais, sabemos que dificilmente um estudo como esse seria aprovado. Mas a epistème pode moldar a forma que nos comportamos, através da determinação do que é verdade ou não e, ainda pior, o que é saudável ou não. Segundo Foucault, concepções como a “loucura” têm sentidos diferentes de acordo com cada época, e sofrem interferência dos discursos de uma determinada época. Voltando à análise de Strauss, deve-se analisar, mesmo os teóricos de ideias tão absurdas, de forma diacrônica os fatos de uma época, e não olharmos ao passado a partir de nossas próprias concepções atuais.

Repare, O Guarani é uma grande obra brasileira, esteticamente perfeito, e teve sua importância na época em que foi lançado. No entanto, precisamos ser maduros o suficiente para criticá-lo e analisá-lo de acordo com a epistème de sua época. Há milhares de outras coisas para se discutir sobre esse livro, e a conversa não acaba por aqui, mas quem sabe isso fica para algum outro dia?

 

 

Os primeiros 86.400 segundos

 

Por Vitória Maria Gava Ferreira, 3.9

 

Os primeiros 86.400 segundos

 

Os pulmões se abrem

Enchem de ar

Os gritos agarram o ouvido

De longe se escuta o choro

Uma nova história começa

Os pais não sabem se ficam felizes

Ou preocupados

O primeiro momento costuma ser bom para os conscientes

Desprezível para o “despertante”,

Mais tarde nem lembrará, só comemorará

Este dia radiante

Primeiro dia de vida

Um anjinho descido do céu,

Aquele projétil de gente,

A Mãe segura a inocência nos braços

Percebe que valeu a pena ter perdido a cintura,

O olhar macio acalma a ex-gestante.

3 horas de distância

 

Por Priscila Rebeca Siqueira, 3.11

 

3 horas de distância

 

Quanto tempo dura um instante?

Dois segundos ou dez?

Se durasse 3 horas..

eu atravessaria a rua.

Andar por um instante

Não seria uma ideia absurda..

 

Por que essas 3 horas?

Fora os 21 minutos!

O abraço que eu preciso

Parece estar do outro lado do mundo.

 

Três horas separam as duas cidades

E que loucura é essa amizade

5 anos sem o abraço

Mas sem perder o que resta em nós de fato.

 

Míseras 3 horas.

Que um dia será nada

Em busca de um talvez

Vagando na estrada.

 

Faz 5 anos,

Que eu aguardo sua chegada

Volte logo..

Te espero aqui em casa.

Algumas coisas sobre política que todo mundo deveria saber

 

Algumas coisas sobre política que todo mundo deveria saber

Imagine o Brasil como um carro. As quatro rodas permitem que ele se estabilize e percorra o trajeto definido. Nesse caso, não há rodas mais importantes do que as outras. Cada roda é uma peça importante para o funcionamento do país. São elas: a política, a economia, as relações internacionais e a sociedade. Se uma dessas rodas falha, o país pode ter graves problemas na "locomoção", ou seja, poderá passar por algum tipo de crise. Por isso, é importante escolher candidatos que demonstrem, por meio das campanhas eleitorais, que se importam com todas essas questões. O poder é dividido em três esferas, segundo Montesquieu: O poder executivo, o legislativo e o judiciário. Esses, atuam juntos para garantir o funcionamento de uma democracia (governo de todos). Novamente, não existe uma esfera melhor do que a outra, ou mais importante. Todas atuam em conjunto. No poder executivo, encontram-se o presidente, os senadores e os prefeitos. No poder legislativo, deputados, senadores e vereadores. Por fim, no judiciário, os juízes e o supremo tribunal Federal (STF). Estes atuam executando as leis, produzindo e interpretando-as, respectivamente.

É importante que o candidato à presidência tenha apoio do congresso (poder legislativo), porque, uma vez sem apoio, não é capaz de executar ações em benefício da nação.

Devido ao fato de a política (em seu conceito inicial) ser algo coletivo, que envolve o social, existem posicionamentos distintos entre as pessoas quanto às ações que o governo deve ter dentro do país. Para isso, foi criado o espectro político. Esse, serve para direcionar as pessoas dentro de um eixo geométrico (como um gráfico) orientando-as de acordo com suas preferências. O gráfico é direcionado em 5 categorias: autoritarismo, centro, direita, esquerda e totalitarismo. Dentro dessas categorias, ainda existem subcategorias como o liberalismo, socialismo, fascismo e nazismo (extremos). Portanto, não existem apenas “dois lados da moeda". A política não é um jogo de futebol.

Aristóteles dizia que o homem é, naturalmente, um animal político. Isso significa que temos o instinto natural de discutir questões dentro de uma sociedade. E é assim que se faz política: com debates, opiniões, discussões que levam ao aprendizado e à desconstrução de conceitos.

Os desafios organizacionais da República Federativa

 

Os desafios organizacionais da República Federativa

 

Os desafios organizacionais da República Federativa Brasileira não são uma intervenção atual. Tendo em vista que a República foi proclamada em 15 de novembro de 1889, ocorreram muitas revoluções desde então. A maior dificuldade atual tem sido encontrar maneiras de acabar com as desigualdades. Em 1889, o país tinha 14 milhões de habitantes, sendo quase 2 milhões de ex-escravos. Em 2019, são 220 milhões de habitantes, com 13 milhões de miseráveis, segundo o IBGE. As desigualdades no Brasil não diminuíram, a pobreza e a violência aumentaram, sendo assim um reflexo direto de crise dos âmbitos econômicos e sociais.

O atual cenário está marcado pela reiteração constante de atitudes ilegais e antiéticas praticadas por agentes que priorizam interesses pessoais ou de terceiros, esquecendo-se de suas reais responsabilidades com a gestão. Os casos de envolvimento em escândalos e corrupção, nas diferentes esferas do poder público, são apresentados quase que diariamente pela mídia, e o mais impressionante é que pouco tem sido feito para aplicar punições aos responsáveis. O resultado desse desrespeito e falta de comprometimento dos gestores públicos é sem dúvida sentido pelo povo, o qual não tem suas necessidades básicas atendidas, que recebe uma prestação de serviços públicos inadequada, na maioria das vezes, principalmente no que se refere às áreas da saúde, educação, moradia e segurança, incompatíveis com a elevadíssima carga tributária à qual está submetido o cidadão brasileiro.

Portanto, para minimizar o problema em questão, o Poder Judiciário, o qual é responsável pelos julgamentos, deve focar-se em aplicar a diminuição da possibilidade de recursos em caso de acusação de corrupção, com o claro intuito de diminuir as formas pelas quais um político pode ludibriar a lei para se manter em esquemas ilícitos. Além disso, a população deve fiscalizar de maneira mais próxima os candidatos por meio de aplicativos já criados, como o “Tem meu voto”, com o objetivo de eleger pessoas mais transparentes e preparadas para governar o país. Uma forma eficaz de combate à pobreza e à desigualdade é por meio da geração de empregos, para que as famílias possuam renda suficiente para suprir as necessidades básicas de sobrevivência. O Governo deve aprimorar políticas de combate ao desemprego e à informalidade do setor empregatício.

Observação: Esse texto foi feito juntamente com a Colunista Júlia Barra, a parte que ela escreveu está disponível na Coluna “Dicas de Estudo”.

Rivalidade Feminina - Um passado angustiante que diz nos detalhes “Eu existi”

 

Rivalidade Feminina - Um passado angustiante que diz nos detalhes “Eu existi”

Olá, querido(a) leitor(a)! Hoje nós vamos falar um pouquinho sobre a relação entre mulheres nos dias de hoje. É muito comum ouvirmos e vermos brigas e inimizades entre mulheres. Com certeza você conhece ou ao menos ouviu falar de uma menina que não gosta da outra por simplesmente motivo nenhum! E quando se trata de amizades homogêneas, homens e mulheres divergem tanto que esse tratamento cai inclusive em muitos memes na internet que geralmente são mulheres se tratando bem, mas por trás há mentira e desconfiança, e os homens se zoando, mas no meme aparecem como “amigos de verdade” por trás da suposta brincadeira.

  A rivalidade feminina é tão forte em nossa sociedade que acontece das mães de meninas ensinarem para as filhas desde pequenas que mulher é “cobra”, que em mulher não se confia, que é para as garotas manterem uma certa distância da coleguinha, para não se prejudicaram, inclusive eu, Vitória Gava, já presenciei o caso de uma adolescente fingir estar namorando um menino para poder ir no cinema - a mãe da garota não deixava ela sair de casa com as amigas que a menina conhecia há 6 anos, mas podia sair com um menino que conhecera há um mês. (Leitores, vocês não acham isso, no mínimo, estranho?). Por que uma criança é alertada por alguém para não confiar nas coleguinhas? E, mais importante, porque somente nas “coleguinhas” e não nos coleguinhas? Se alguém vai ensinar sobre confiança a outra pessoa, que ensine direito! “Não confie em estranhos, não aceite comida deles. Não deixe ninguém tocar suas partes íntimas! Não acredite em tudo que ouvir, algumas pessoas mentem. Tome cuidado! Não conte seus segredos a qualquer um.” Mas por que alguém faz questão de destacar desconfiança em um certo grupo de pessoas sem nenhum motivo?

  O assunto é complexo e merecedor de grande atenção, então, primeiro, vamos entender um pouco como isso tudo começou. A competição entre mulheres teve início quando a mulher era desfavorecida de méritos políticos, econômicos e intelectuais. Os homens tinham uma vida comum, por assim dizer, mas as mulheres eram proibidas e desencorajadas de ter a mesma participação na sociedade. O “papel” da mulher neste período era procurar por um bom homem, casar-se e ter filhos com ele, além de ter que cuidar das crianças e fazer os serviços domésticos. Falando sobre esse assunto, hodiernamente, a vida da mulher tempos atrás não parecia ser muito animadora, mas é importante que você, caro leitor, se imagine naquela época, para que possa entender melhor. Lembre-se de  que o mundo anos atrás não possuía tanto conhecimento, quase todas as coisas eram explicadas com histórias sobre magia, deuses, espíritos, então, por exemplo, quando uma mulher se casava, mas não conseguia ter filhos, diziam que Deus estava castigando-a por algum pecado. Na época, a sociedade era bem mais religiosa, tudo que fugisse do comum daquela época era considerado sujo, deplorável, um verdadeiro castigo divino.

   As mulheres tinham o dever de se casar e constituir uma grande família. Se quisessem ser  respeitadas, o primeiro passo era buscar um marido e, para isso, tinham que se destacar das demais. Quanto mais mal falada as outras pretendentes eram, melhor. Após começarem a amar um homem (quando os casamentos não eram arranjados), as mulheres deviam conceber filhos; por um motivo religioso, biológico, social e por não haver tantos métodos contraceptivos, as mulheres tinham muitos, muitos filhos (só isso, com certeza, já ocupava bastante tempo delas). Pensa que acabou? Não. Ainda tinham que cuidar da casa (e não havia máquina de lavar, ferro elétrico, fogão a gás, aspirador etc). Talvez você esteja se perguntando, mas por que as mulheres sucumbiam a isso? Elas simplesmente não tinham outra escolha, a sociedade era assim, as mulheres não podiam estudar nem trabalhar, nem votar, nada!  E essa sociedade perpetuava até pouco tempo atrás, até a ciência chegar e provar que mulheres e homens, por incrível que pareça, são da mesma espécie. E, para mais uma surpresa dos homens, temos a mesma capacidade cognitiva. Essa sociedade se prolongou até descobrirmos que o fato de alguém não conseguir ter filhos não é um castigo divino e pode ser explicado logicamente. Durou até nos darmos conta de que muitas coisas não faziam sentido, eram apenas cretinices espalhadas por aí sei lá por quem, e é por isto que a sociedade pode mudar e ainda vai mudar muito! Porque tem uma mulher digitando cada palavra neste texto, uma mulher que observou alguns comportamentos estranhos e disse “Opa, peraí, isto aqui não tá legal, não; o que vocês acham? vamos mudar?”.

  Se ainda existe algum cético leitor correndo os olhos neste texto, eu tenho apenas duas coisas a lhe dizer: a primeira é que você é dos meus!; e a segunda coisa é que certo tempo atrás eu li um livro que me surpreendeu, inclusive no prefácio. O livro coleciona a biografia de várias mulheres e seu nome é bem autoexplicativo: “Mulheres que ganharam o Prêmio Nobel em Ciências - suas vidas, lutas e notáveis descobertas”. Algumas coisas que me chamaram a atenção nesse livro é que praticamente todas as mulheres tiveram dificuldade para estudar porque naquela época a mulher era quase proibida de fazer faculdade, ser professora. Mulheres do século XIX e XX. Sabe? Não está tão longe assim! As mulheres desse livro são um grito, um grito que ecoa a seguinte frase “Se não tivéssemos sido tão reprimidas, talvez o mundo estivesse melhor”. As mulheres desse livro são uma exceção, eu as saúdo não só por serem inteligentíssimas e notáveis em seus respectivos ramos, mas também pela coragem que tiveram para estudar quando não podiam estudar, para ensinar quando não podiam ensinar, pela coragem que tiveram de se levantarem, sozinhas, em meio à multidão de homens, e lhes ensinar uma lição não só científica, mas social e moral.     

   Mulheres, devemos nos unir, deixar essas cretinices criadas por outros, e pensar por nós mesmas. Competimos por tanto tempo, nos calamos durante tanto tempo e agora que podemos finalmente dizer “que loucura tudo isso!”, vamos nos minimizar a ter conversas ásperas de corredor? Nós somos mais que isso, nós devemos ser a mudança que queremos ver no mundo! E que o mundo mude para melhor… Um melhor pra todos!

A cultura do Cancelamento

 

A cultura do Cancelamento

 

Atualmente, convive-se diariamente com as consequências da cultura do Cancelamento nas redes sociais, visto que o fato do meio cibernético digital ser um local sem leis colabora com que sejam feitas críticas constantes e exacerbadas. Tal cultura surgiu em meados de 2017, através da rede social Twitter, com o objetivo de expor atitudes erradas e irresponsáveis e fazer com que o alvo das críticas se responsabilizasse pelo erro.

Segundo a psicóloga Elisa Bichels, especialista em terapia cognitivo-comportamental, os nichos sociais se formam não somente por afinidades, mas também por inimizades. Portanto "cancelar" gera o impacto de exclusão e banimento de famosos, pessoas comuns ou grupos. A problemática está na possível alteração da história contada, na abstração de detalhes específicos, na tendência da generalização e na incapacidade de perdoar erros.

Por um lado, são discutidas pautas realmente importantes; por outro, nota-se uma ampliada banalização, abrindo espaço para a agressão virtual e veiculação de discursos de ódio. O ideal de ser humano perfeito leva aos internautas a não compreensão de que errar é completamente normal e mudanças são possíveis.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse: censurar discursos de ódio nas redes sociais, aderir a medidas midiáticas de conscientização a respeito do Cancelamento e seus reflexos pessoais, e criar leis para crimes e problemas cibernéticos. Apesar de a tecnologia ter surgido para ajudar em várias áreas, o meio virtual carece de medidas preventivas para que problemas como esse sejam solucionados.

Evitando surtos no ensino remoto

 

Evitando surtos no ensino remoto

 

     Quem não se estressou durante o período de quarentena que atire a primeira pedra. A saudade dos amigos, falta de contato social, dificuldade em lidar com a tecnologia e a pressão dos anos finais podem ser estopim para perder o controle sobre os estudos.

    Primeiramente, vamos concordar que ninguém estava preparado para a onda de situações complicadas que esse ano trouxe para nós. Os professores não foram preparados na graduação para ensinar à distância, e os alunos também não sabem lidar com as responsabilidades que essa forma de ensino exige. Sabendo disso, não devemos achar culpados, mas soluções que possam tornar esse momento o menos complicado possível. Para isso, separei algumas dicas que podem ajudar.

       Tenha organização. Esse é o passo mais básico para ter um bom aproveitamento nessa confusão toda. Tenha uma agenda ou um lugar onde possa anotar todas as pendências e atividades concluídas. Organize suas atividades em pastas, ou deixe todas em um caderno apenas. Coloque data nos seus arquivos, e nunca se esqueça de se identificar quando for enviar algo em alguma plataforma.

      Tenha um cronograma. Talvez, fazer todas as atividades de uma vez e assistir várias aulas seguidas não seja a melhor opção. Para isso, intercale um conteúdo mais complicado, com um mais simples. Dessa forma, não haverá cansaço e sua produtividade não será afetada. Escolha um horário para estudar em que não haja interrupções e em que esteja mais disposto.

     Por fim, tenha paciência. Os tempos são difíceis, há muitas vidas perdidas e tudo parece um caos. Faça apenas aquilo que conseguir, e não se sinta culpado caso não consiga produzir da mesma maneira que antes, ou menos do que outras pessoas. Todos nós precisamos de um tempo, e essa quarentena tem muito a nos ensinar (mesmo que da pior forma possível) sobre organização, empatia e cuidados pessoais.

Pássaro 🐦

 

Por Vitória Maria Gava, 3.9

 

Pássaro  🐦

 

E assim vão se passando os dias

Eu vou me esquecendo de você

Queria que as coisas fossem de outro jeito

Mas aparentemente não vão ser

Não há nada a se fazer

Pois infelizmente

Querer não é poder

Apesar de tudo

Hoje imaginei nós dois

É triste

Eu quase enfartando e você, mudo

Talvez um dia a gente aprenda a ficar juntos

Comer pastéis de vento

E admirar o pôr do sol

Se examinar meu sangue

Há uma enorme concentração em mol

De ti

Fazer o quê

Lá está você

Mesmo que seja um de você que eu imaginei

Afinal não é assim que todos nós nos conhecemos?

Não as pessoas

Mas o que imaginamos delas

Quando olhamos uma imagem, captamos a luz que se reflete

Se pensar

Sempre estamos vendo o passado

Pois há um tempo até o mundo ser captado

Pelos olhos

Assim como nós

Sempre um pouco atrasados

Ou talvez cedo demais, eu não sei ao certo

Só sei que não estamos no mesmo tempo

Tudo bem

Pois segundo Einstein

Tempo é relativo

Passa de maneira diferente para todos

Será que é por isso que eu sempre tento te alcançar e não consigo!?

Talvez a física não goste de mim

Assim como o meu cupido

Ou talvez ele esteja apaixonado por mim

E tem ciúmes de todos os pretendentes

Meu desejo mais recente

Se desfez na minha frente

E eu preciso aprender a aceitar

A vida é um pássaro prestes a voar.

Poesia grita na coluna

 

Por Priscila Rebeca Siqueira, 3.11

 

Poesia grita na coluna

 

As vértebras de João 

Percorrendo um caminho.

As 7 cervicais ainda não sentiram a pressão

As dorsais e torácicas 

Reclamam desde então

"Somos 12 vértebras quase acabadas".

Chegando às lombares

As 5 pedem socorro

"Ele está nos forçando de novo"

Escoliose ou hérnia de disco?

As vértebras fundidas (sacrais) não sabiam sobre isso...

Ao chegar às coccígenas ninguém mais sabia o que era ser normal

24 vértebras, ninguém as tem de forma igual

Ardência e latência

Desvio postural

Essa é a vida do poeta 

Antes fosse dor abdominal.

A bailarina 👠

 

Por Vitória Maria Gava, 3.9

 

A bailarina  👠

 

A poeta que às vezes se perde nas palavras,

Não sabe o que escrever, o que falar,

Afinal todos temos momentos assim,

De não saber ao certo o que fazer ou como,

Mesmo a melhor das bailarinas, às vezes cai,

E quantos tombos até ser a melhor...

Mas eu prefiro lembrar dos dias em que consegui

Executar minha arte com perfeição

 Não me esqueço das torções que a vida me deu

Dos arranhões, saltos e pedregulhos

Mas também não esqueço os dias de glória,

É uma honra saber que todo aquele esforço,

Pelo menos por alguns segundos,

Valeu a pena.

Breve ensaio sobre os medos

 Por André Lucas Antunes Dias, 3.9

Breve ensaio sobre os medos

Ele busca coisas inofensivas por que nunca o mostraram a crueldade do mundo

Eu busco coisas que me elevam por que fui muito inferiorizado na infância

Será que isso um dia terá fim?

Ou o nosso fim é sermos eternas crianças amedrontadas?

O adulto é um ser doente

A infância pode ser uma aglutinação do caos

Qual é a vacina?

Ah, a necessidade, insaciável necessidade

Só queria não necessitar de produzir anticorpos

E ainda pior, não queria ter que me lembrar de produzí-los

Por que eu sei que, se eu esquecer, eu morro

Poemas soltos – parte 3

Por Priscila Rebeca Siqueira, 3.11

Poemas soltos – parte 3

Intimidade.

Sentir-me amada fazia os olhos virarem

O toque não bastava 

Já tinha sido grudada a alma.

Translúcido.

Os vidros iam se embaçando conforme a respiração ofegava

Depois de fugir de todos 

Era tudo que nos restava 

Fazer a noite valer a pena.

 

Como tudo começou?

 

Como tudo começou?

Caros leitores, muitos de vocês não devem saber de onde veio a coluna do Batom Vermelho, quem teve a ideia, onde tudo começou. Hoje nós, as garotas do Batom Vermelho, viemos contar um pouco da nossa própria história e como ela tem a ver com a importância de informar devidamente as pessoas.

  Há cinco anos, eu (Vitória Gava), uma das criadoras da coluna, ouvi falar pela primeira vez de feminismo, na internet. Era um meme que falava sobre feminismo, não sei ao certo o quê, mas a coisa que me chocou de verdade foi uma pergunta de um homem nos comentários, que tratava de um assunto já falado aqui na coluna, o comentário era “Se o machismo não é bom, por que o feminismo seria?”. Esta pergunta me instigou, colocou uma pulguinha atrás da minha orelha, naquele momento eu tive a mesma dúvida. E foi assim, com um simples comentário que tudo isso começou.

  Eu me perguntava “O que o feminismo prega? Será que ele também é ruim como o machismo? Por que as pessoas parecem tão dispostas a falar sobre isto? Será que é algo importante?”. Mas eu, como boa curiosa que sou, resolvi ir atrás das respostas. Neste momento abriu um mar de rosas em minha frente, meus olhos brilharam, afinal, eu nunca havia entendido por que rosa é cor de menina e azul de menino, não faz o menor sentido! (Até hoje não faz!). Nunca havia entendido por que os irmãos de todas as minhas amigas que tinham irmãos ficavam na frente da TV ou videogame o dia todo enquanto as irmãs, muitas das vezes mais novas que eles, tinham que ajudar suas mães nos afazeres domésticos, e até ajudar a cuidar dos irmãos mais novos enquanto a mãe trabalhava (as meninas tinham 12 anos e já limpavam a casa toda, chegavam da escola, faziam almoço e depois ficavam cuidando dos irmãos mais novos) e isso não era mil novecentos e guaraná de rolha não! Era 2015! E não eram uma ou duas amigas, era a maioria! Na minha cabeça, já não cabiam mais pulguinhas, eu era vestida de questionamentos, e quando eu perguntava a algum adulto sobre este fato, ele apenas dizia: “Aaaah, ele não faz nada porque é homem”, “Mulher tem que fazer as coisas, homem não”. Desde criança, ser homem já parecia uma vantagem.

  Então, mesmo com a pouca idade, eu já entendia bem o que o feminismo queria: igualdade. Ele explicava as minhas dúvidas sobre desigualdade de gênero, sexismo rivalidade feminina, dentre tantas outras coisas que caberia citar, e ele propunha uma sociedade mais justa, mais racional, sem se basear em estruturas passadas que não fazem sentido. O feminismo propunha, na minha visão, um mundo melhor.

  Mas quando comecei a falar para as pessoas sobre isto, eu fui xingada, coagida, até mesmo ameaçada de ser agredida. Nesse momento, eu tive medo, pensei “Acho que o feminismo não deve ser algo tão bom assim”. Sim, tudo na minha vida parece ser muito intenso, e de fato é, eu que costumo falar muito, me calei, as pessoas me falavam coisas que eu não entendia, falavam que as feministas eram contra a igreja, que elas eram fedidas e tinham as axilas peludas; as pessoas me diziam para eu não me tornar aquele bicho horrendo que era uma feminista, e eu calada, não entendia, “Como o mar de rosas se cobriu de esterco? Onde está este lado obscuro do feminismo que eu não consigo ver, mas que todo mundo me diz? Onde foi que o sonho se tornou pesadelo?”. Eu, como boa curiosa que sou, resolvi ir atrás das respostas, mas elas não estavam na internet, foram anos para encontrá-las, cerca de quatro; li inúmeros livros, tive o prazer de conhecer uma das autoras pioneiras a escrever sobre feminismo no Brasil, propus, com a ajuda da professora de sociologia e filosofia Ernestina, “Cafés Filosóficos” com este tema, não com o intuito de passar conhecimento, eu queria mesmo era aprender! Mas nada das respostas…

  Por um tempo eu concluí que eu não sabia o que era feminismo… Parecia que eu via tudo por uma bolha cujo cheiro era agradável tal como o perfume das rosas, mas na verdade o feminismo era ruim! Pecador! Mal lavado e podre! Eu me sentia sozinha e eu só queria que alguém me tirasse daquele lugar, para que eu pudesse desfrutar da verdade.

  E eu só a encontrei quando eu parei de focar na minha bolha e comecei a olhar para mim mesma, afinal, eu havia feito tantas coisas, durante tanto tempo, para descobrir o que era feminismo e eu não via esse movimento como algo tão horripilante e asqueroso assim. Pensei “Eu li tantos livros, inclusive conversei com a autora de um deles, propus debates, pesquisei, li sites, jornais, as pessoas que me falam o que o feminismo é e o que ele não é têm que saber mais do que eu, certo?" Certo! Perguntei-me se elas sabiam, e a resposta era não! Foi quando eu decidi abrir o jogo e levantar bandeira. Eu perguntava sobre as fontes das outras pessoas nas discussões, eu perguntava o que as pessoas sabiam sobre o feminismo e elas sabiam muito pouco ou nada! Percebi que os ignorantes que diziam o que o feminismo era às vezes tinham a primeira das minhas dúvidas, às vezes a segunda ou a terceira… Eram pessoas tão sedentas de respostas que sucumbiam à ignorância para ter alguma, mesmo se ela estivesse tão errada. Foi quando eu percebi que precisava informar as pessoas, tirar as pulguinhas de trás das orelhas delas, antes que elas pesassem tanto que caíssem no chão e começassem a dizer bobagens. E então eu percebi que eu tinha embasamento e temas mais que suficientes para ter uma Coluna no jornal da escola e convidei uma amiga minha para embarcar nesta jornada comigo, preenchendo cabeças com conhecimento, corações com paz e a sociedade com mais igualdade.

 Hoje, eu agradeço a minha amiga Isabela Andrade por ter criado esta coluna comigo, sem ela isto não existiria. E mesmo que às vezes as amizades se vão, Isa, saiba que uma parte da pessoa fica, como uma semente plantada no coração, que enobrece e dá vida quando as flores se abrem e você, com certeza, é uma semente de girassol plantada em meu coração, mesmo que um dia não caiba a nós escolher ficar, haverá sempre um amarelo dentro do peito. Muito obrigada.

  Agradeço também a professora de Português e Inglês Paula Campos, que sempre dedicou suor a colocar meus textos de pé, a “professorinha” que criou este projeto tão maravilhoso que é o Tribuna, sempre me motivou a ser poeta, escritora e desenhista.

  Mas agradeço principalmente a você, caro leitor, ainda mais se chegou ao fim do texto e doou um pouco do seu tempo a me conhecer um pouco melhor, saiba que meu coração jorra felicidade ao saber que há um par de olhos descendo os versos do texto, olhos focados a aprender, olhos dedicados, olhos curiosos assim como os meus até hoje permanecem.

Potencialize os estudos

 

Potencialize os estudos

 

"Às vezes, sinto que estudo horas e não aprendo nada..." Talvez essa frase seja comum a muitos estudantes por aí, mas o que será que eles estão fazendo de errado?

   Inicialmente, vamos filosofar. Estudar é bem mais que carga horária, percebemos isso quando passamos quatro horas e meia na escola, e sentimos que nem sempre essas horas são úteis, ou absorvidas por completo. Então, tire a ideia da cabeça de que quanto mais horas estudar, mais irá aprender. Porque, na verdade, isso te deixará mais cansado e menos produtivo.

   Então, o que fazer? Como eu disse outras vezes, é interessante ter um cronograma. Ele serve para que você organize o que vai estudar a cada dia da semana, em determinado horário, te ajudando a ter disciplina, foco e organização. E isso tudo é bem importante no mercado de trabalho atualmente. Faça o seu cronograma sem pensar em muitas horas. Comece com pouco, e com conteúdos menos extensos. Em poucos dias, você sentirá necessidade de aumentar as horas, e adicionar mais conteúdos.

Deixe a monotonia de lado. Assistir a aulas, fazer exercícios e revisar são coisas importantes, mas que nem sempre te ajudam no processo de memorização e absorção do conteúdo. Para isso, contextualize conteúdos, crie associações visuais, faça anotações e use sua criatividade.

Como assim contextualizar conteúdos? Isso significa fazer associações entre um conteúdo e outro. Por exemplo, para aprender estequiometria, em química, é interessante que domine conteúdos da matemática como a regra de três, ou a própria matemática básica.

Associações visuais são aquelas que usam imagens, desenhos ou figuras para facilitar o processo de aprendizagem. Para isso, assim que terminar um conteúdo de biologia, por exemplo, pesquise uma imagem na Internet ou em livros. Tudo isso explora a sua memória fotográfica.

Por fim, não deixe para trás os "clássicos" como a prática de exercícios, as anotações e revisões. Esses são os elementos da sua escada para o sucesso, então não se esqueça deles. Além disso, lembre-se de que cada um tem sua forma de estudar e aprender, e todas elas são válidas, desde que te façam aprender de verdade.

Bons estudos!

Autistas no âmbito escolar e profissional

 

Autistas no âmbito escolar e profissional

 

Pouco se tem discutido acerca de pessoas com autismo e sua inserção no âmbito escolar e profissional. Atualmente, observa-se que as escolas, em sua maioria de rede pública, não dispõem de profissionais que saibam lidar e tenham o devido preparo para educar essas crianças. Para que uma pessoa autista seja incluída no mercado de trabalho, é necessário que antes a mesma seja incluída na escola. O desafio maior é que tal transtorno afeta drasticamente o quesito da comunicação.

O autismo é um transtorno neurológico caracterizado por comprometer a interação social e a comunicação, os sinais geralmente se desenvolvem gradualmente. Ele afeta o processamento de informações no cérebro, alterando assim, a forma como as células nervosas e suas sinapses se conectam e se organizam. Apesar de algumas crianças com autismo se desenvolverem bem, podem-se ocorrer casos de regressão. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), cerca de 70 milhões de pessoas no mundo são autistas. Além disso, estima-se que o Brasil tenha cerca de dois milhões de autistas.

Quando as dificuldades são notadas precocemente, a intervenção com terapias é mais eficaz, fazendo com que a criança se desenvolva e tenha mais autonomia perante situações cotidianas, por exemplo. Por outro lado, pessoas com autismo são boas em testes de inteligência não verbais e possuem memórias excepcionais, podendo se lembrar de informações fidedignamente. Portanto, se inseridas no âmbito profissional, o ideal é explorar áreas auditivas e visuais. Apesar de esse transtorno ser variável de pessoa para pessoa, o critério de diagnóstico se baseia na capacidade de realizar atividades simples, portanto as pessoas que possuírem grau leve seriam inseridas mais facilmente.

Para que haja essa inserção, é necessário que a empresa ou o local de contratação tenha o preparo e faça acompanhamento com o contratado sempre. Assim, incluindo-o de forma respeitosa, humanizada e paciente. É de fundamental importância preparar também os membros da equipe de trabalho, para que os mesmos saibam como agir com a pessoa que possui o transtorno.  

Lagartixa

 

Por Vitória Maria Gava, 3.9

 

Lagartixa

 

As pálpebras relutantes querem se fechar

O corpo quer dormir

A boca, já seca, quer falar

Não há ninguém para ouvir

Ultimamente tenho me pegado sonhando acordada

Pensando nas coisas que poderíamos ser

É longe demais pra eu ir

É o lugar que eu mais quero chegar

Eu pareço a minha gata

Após comer, beber, dormir, ela avista uma lagartixa no teto

Mia

Estica as patas na parede

Tenta alcançar

Se contorce

Sobe nos móveis

Por que quer tanto a lagartixa se tem o suficiente, e até mais?

Um lugar confortável pra descansar

Comida o bastante para comer

Água o suficiente para tomar

Mas ela arranha as paredes

Mia

Eu tento deitá-la no meu peito

Mas ela acorda durante a noite

Olha para o ser que habita o céu do quarto

Distante

A lagartixa lhe interrompe o sono

Ela mia outra vez

Eu pareço a minha gata

Tenho de tudo

Mas ainda quero a lagartixa...

Éter

 

Por André Lucas Antunes Dias, 3.9

 

Éter

 

Conversa de éter pra éter:

Heterônimos antônimos

Espaço circular, espaço a expandir-se

Omni, meu cônjuge, decidiste?

És pedra, és mar, és etílico?

És impaciente toda vez que da festa me abdico?!

Éter pra éter, parece em vão, pura confusão

Éter pra éter, dois universos em colisão

Éter pra éter: começa a pairar o foguete em combustão

Éter pra éter: épocas passam como se de um segundo fosse apenas fração

Olhar de soslaio de ambos ao senhor de mil nomes

Mil éteres, mil exames, mil autópsias e títulos infames

Da colisão dois universos se fundem

Anulam e criam matéria em incertezas que pairam numa nuvem

É omni em pura perfeição, pura contradição

É guerra e aperto de mão

Carrega planetas livres de bandeiras de espécies em extinção

Cada um com vida fora de harmonia que se harmoniza na não coerção

No olhar perspectivo que exatamente por isso preza pela subjetivação

Omni é multiverso não localizado, sem designação

Que fica em constante colisão e criação

Conversa pelo tempo para a permanência do espaço

Do espaço para o tempo

 

Poemas soltos – parte 2

 

Por Priscila Rebeca Siqueira, 3.11

 

Poemas soltos – parte 2

 

Suspiro.

O fôlego se esvaía dos pulmões

O coração saltava feito pássaro saindo do ninho

Poderiam ser constelações

Eram as digitais percorrendo o melhor dos caminhos

 

 

Adrenalina.

 

Tudo acontecia

Queria que durasse horas

Mas o ponteiro não dormia...

Fugindo da procrastinação

Fugindo da procrastinação

Ah, a procrastinação... É o terror dos estudantes de todos os lugares, e também a culpada por muitas das vezes que não estudamos como deveríamos.

Mas, o que é isso? A procrastinação é o adiamento de alguma ação que precisa ser realizada naquele momento. É quando se sabe o que deve fazer, mas não é capaz disso. Existem várias explicações para esse fator, como atividades desgastantes e/ou desagradáveis, cansaço, transtornos mentais, entre outros.

Como evitar a procrastinação? O primeiro passo é encontrar o real motivo pelo qual você está estudando. Lembre-se de que os estudos não devem ser um fardo, mas sim algo que mude seu ponto de vista, que te estimule a raciocinar e questionar mais sobre o mundo em que vivemos.

Além disso, evite distrações. Ao estudar, afaste-se do celular. Caso estude por meio dele, desative as notificações ou baixe algum aplicativo que as silencie. Para ajudar na concentração, é importante selecionar um lugar silencioso, ou com menos ruídos. Use um fone de ouvido caso não seja possível encontrar o melhor lugar.

Por fim, crie um cronograma. Ter uma rotina para estudar é fundamental para um bom rendimento. Separe pelo menos trinta minutos para se concentrar no que está fazendo, e aos poucos aumente o tempo. Lembre-se que qualidade é melhor do que quantidade!

Essas foram as dicas para evitar a procrastinação, confie no seu potencial e não desista. Afinal, essa é a sua caminhada rumo ao sucesso pessoal. Bons estudos!