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terça-feira, 7 de julho de 2009

Espero por você

Vá, parta e se esqueça de mim, pois eu ficarei e tentarei esquecer que você existe. Nada adianta que fiquemos juntos, pois entre nós nada mais pode haver, "e não adianta nem me procurar em outros timbres, outros risos, porque eu estava aqui o tempo todo só você não viu".

Você me perdeu, não percebeu que não deu valor para mim e agora é tarde demais. Para que sofrer se nada é para sempre? Pois, assim como a felicidade é passageira, nenhum sofrimento é eterno.

Eu nunca tentarei negar que você é minha vida, porque você foi a melhor parte dela. Nem sempre todas as decisões são certas, às vezes me sinto tão infeliz, mas tudo deve ter o seu motivo. Os sonhos nunca vão embora assim. "Foi sem você que eu pude entender que não é fácil viver sem te ter". Sei que perdoar é bom, mas o melhor agora é te esquecer, tentar não significa conseguir, mas certamente todos os que conseguiram, tentaram.

Se eu pudesse, esqueceria tudo e correria para seus braços, mas às vezes falar a verdade acaba machucando mais do que não ter falado nada. Eu acho que estou caindo, estou me segurando em tudo que penso ser seguro, pois continuo acreditando que tem algo esperando por mim. Agora me sinto cada vez mais forte quando tento tirar você da minha cabeça, sabendo que nunca tirarei você do meu coração.

"Minha vida, minha história só fez sentido quando te conheci". Cem dias me fizeram mais velha desde o momento em que eu vi seu lindo rosto. Eu nunca senti nada no mundo como isso antes, agora estou sentindo sua falta e desejando que você passe pela minha porta. Por que você teve que ir? Não é assim que você quer que seja. Então eu vou esperar por você!

Trechos das músicas "Sem você" de Rosas de Saron e "Na sua estante" de Pitty.


Marcele Discacciati Rodrigues Ramos, 3A

Moda e Beleza


Por Angélica Maria Barbosa – 3B

Moda

• Misture tecidos com pesos diferenciados, como a seda e o tricô, com texturas e estampas. E claro, não se esqueça do jeans. Esta é a combinação perfeita para curtir um final de semana.

• Calça Cenoura: É uma calça que tem o gancho baixo e as pernas afuniladas, que são os toques modernos da temporada.

• Calça curta: É uma peça que é sempre "fashion", cuja modelagem é adulta e moderna. Combina com blusa certinha, que define a silhueta e deixa a calça aparecer. Para disfarçar os quadris, use um top com volume nos ombros. Apenas não arrisque usar uma calça curta com peças que cubram o quadril, pois aumenta a barriga e acaba com a calça.

Beleza

• Boca muito desenhada não faz o seu tipo? Então espalhe um batom cremoso dando leves batidinhas com a ponta dos dedos, deixando o centro dos lábios mais marcado.

• Se a boca estiver com uma cor forte, manere na pintura dos olhos; o contrário também vale: olhos muito pintados, boca bem clarinha, senão você vai ficar com uma expressão pesada. Nada de contornar os lábios com lápis escuro e passar um batom mais claro. Se for usar lápis, tem que ser o labial e da mesma cor do batom. Gloss dispensa contorno.

• O lápis de passar nos olhos escorre no calor e você fica toda borrada. Então, a dica é só passar corretivo por baixo e, por cima, sombra escura (preta ou marrom) bem junto dos cílios, com um pincel fininho.

domingo, 5 de julho de 2009

O novo ENEM

Até o dia 17 de julho estão abertas as inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), que nesta edição conta com inúmeras mudanças de conteúdo, deixando para trás aspectos que faziam do ENEM uma prova dinâmica e humanista, que caracterizava o caminho mais fácil para ingresso em curso superior através do PROUNI (programa governamental que oferece bolsas integrais em instituições particulares).

O INEP, instituição responsável pelos exames, tem tradição em elaborar boas provas. Mas a incerteza que afeta os alunos que pretendem participar do ENEM gira em torno do conteúdo cobrado na prova. Informando-se bem do assunto é possível concluir que a prova será muito conteudista caracterizando a conhecida “decoreba”, apesar de haver uma forte campanha na mídia dizendo exatamente o contrário.

Existe também um aspecto que pode gerar problemas na utilização do ENEM como vestibular integral: como as universidades em suas provas valorizavam aspectos regionais, como na área de literatura, agora pode haver uma injustiça e maior valorização da região de São Paulo, local da elaboração da prova. Mas não há como julgarmos, a prova está chegando e temos que contar com o profissionalismo de todos os envolvidos na mudança. E que seja pra melhor!

Cláudia dos Reis Paiva, 3A/2008

sexta-feira, 3 de julho de 2009

Aos membros do POP

Gente, nós professores do POP queremos a opinão de vocês sobre algumas questões.

1 - Como a próxima reunião está marcada para o dia 08/07, em plena semana de provas, gostaríamos de saber se vocês querem que ela seja cancelada. Havíamos pensado em fazer uma confraternização nesse dia, mas, se vocês preferirem que ela seja cancelada, não tem problema.

2 - Estamos pensando em fazer um simulado da prova da PM para quem tiver interesse. Como a semana de provas termina no dia 14, pensamos em fazer em algum dia entre 15 e 17 no horário normal de aula (7h às 11h30min).

Aguardamos a opinião de vocês, pois ela é muito importante. ;)
Beijos.

Tribuna Estudantil no recesso escolar

Atenção alunos, informamos que os prazos de publicação do jornal ficarão congelados durante o período do recesso escolar. Todos os textos, colunas e artes com vencimento após o dia 17/07 terão seus prazos estendidos até agosto. Boas provas e bom descanso!
Professores Felipe e Paula

Relatório POP-2009 (24/06)

Na reunião passada tivemos a visita de um contador, que é formado em Ciências Contábeis que nos explicou todo o processo de uma faculdade.

Foi muito legal, pois com as explicações dele todos nós tiramos as dúvidas e também aprendemos como é a vida de um contador.
Juliene Alves de Assis Gomes, 2B - POP


No dia 24 de junho foi realizada a reunião do POP, em que teve uma palestra de um contador que explicou sobre as principais dificuldades da área de estudos até a hora de arrumar um emprego.

Também foi muito interessante, pois muitas pessoas puderam tirar as dúvidas quanto à profissão, como funciona o período de formação, os estágios, os custos de uma faculdade paga e também a forma de um contador trabalhar. Também pudemos tirar nossas dúvidas em outras profissões.

Wendel Bianchetti, 3B - POP

quinta-feira, 2 de julho de 2009

Relatório POP-2009 (24/06)

De 2009 - Oficinas

De 2009 - Oficinas

Na reunião passada tivemos a visita de um contador, que é formado em Ciências Contábeis que nos explicou todo o processo de uma faculdade.
Foi muito legal, pois com as explicações dele todos nós tiramos as dúvidas e também aprendemos como é a vida de um contador.

Juliene Alves de Assis Gomes, 2B - POP


No dia 24 de junho foi realizada a reunião do POP, em que teve uma palestra de um contador que explicou sobre as principais dificuldades da área de estudos até a hora de arrumar um emprego.
Também foi muito interessante, pois muitas pessoas puderam tirar as dúvidas quanto à profissão, como funciona o período de formação, os estágios, os custos de uma faculdade paga e também a forma de um contador trabalhar. Também pudemos tirar nossas dúvidas em outras profissões.

Wendel Bianchetti, 3B - POP

terça-feira, 30 de junho de 2009

Diário de um recém-nascido

Quando nasci
O mundo era menos terrível
Podia-se andar pela rua tranquilamente
Podia-se viver uma vida alegre e sorridente
Não sei se por causa da globalização
Ou falta de interação
Não possuímos mais confiança nas pessoas
Sair à noite não é mais seguro
Falar com estranhos não é seguro
Como assim?
Se o mundo é minha casa
Então por que me sinto "um peixe fora d'água"?
Para muitas pessoas
ser feliz com a felicidade que se tem é muito pouco
É preciso buscar a felicidade dos outros
É preciso buscá-la em outro lugar
Mas agora que cresci
Não sei se o suficiente
A única coisa em que penso
É em não deixar para alguém
O mundo como vivemos
Será isso egoísmo?
Será isso um ato insensato?
Ontem nasci, hoje cresci
E o que deixarei para o meu amanhã?
Flores ou espinhos?

Marina de Jesus Souza, 3B

O amor não tem idade

No dia 27/06/2009, fui a uma festa da minha amiga Marcele. Cheguei lá e logo vi um menino lindo. Aquele momento me fez perder a timidez, pois me encantei por aquele garoto; o seu jeito era tão legal, suas palavras eram carinhosas e tocava no fundo do meu coração.

O nome desse menino era Cris, ele tinha apenas 13 anos, mas tinha uma maturidade de um adolescente. Não consigo esquecê-lo. Sei que por um lado estou errada, pois tenho 16 anos (que vergonha! Três anos mais velha!), mas o amor não tem idade e o pior é que eu não mando em meu coração. Seria tão bom se eu escolhesse de quem eu iria gostar! Ninguém pode falar que eu estou errada e me dar conselhos de amor, pois já cansei de me sentir culpada por pessoas que nem sabem o que é amar e me julgam dizendo que estou errada.

"Deixa eu errar, pra esse amor quero me entregar. Quem sabe o meu dia vai chegar? Porque a vida sem você não faz sentido." Esse trecho tem tudo a ver comigo porque é errando que se aprende, então eu vou errar até encontrar a pessoa certa para amar. Hoje em dia as "crianças" estão mais carinhosas do que alguns jovens. Encantei-me pelo Cris e tenho certeza de que qualquer outra garota iria se apaixonar por ele, pois o Cris é lindo fisicamente e psicologicamente. Eu nunca irei esquecê-lo, pois apenas pessoas especiais deixam pegadas no meu coração e o Cris é uma delas.

Cris, te adoro!

* Trecho da música Deixa eu errar - Belo


Angélica Maria Barbosa, 3B

A morte

Como lidar com a perda? Como fazer quando quem amamos se vai? Como continuar de cabeça erguida, sem olhar para trás?

Quando a morte leva de nossas vidas pessoas que têm muito significado para nós, as nossas vidas parecem perder o sentido. Não há nada que pareça amenizar a dor que fica em nossos corações.

A vida é tão difícil e a morte tão fácil. Em um segundo podemos acabar com tudo que vivemos e fizemos durante toda nossa vida.

A morte é tão real e não escolhe hora, não escolhe o momento e nem a pessoa, mas leva muitas vezes a razão de nosso viver.

Quem morre fica vivo na lembrança e só nos resta guardá-las em nosso pensamento, porque na verdade a herança deixada pelos mortos é só a lembrança.


Lídia

Qual é a melhor atitude sobre o futuro?

A melhor decisão é proceder como as formigas: conseguir um patrimônio.

Atualmente, a sociedade está muito competitiva e exige cada vez mais das pessoas, principalmente dos jovens. É tanta pressão para ter um bom currículo, bons cursos, boa preparação, que os jovens acabam desanimando. O problema está neste ponto: o desânimo dos jovens perante a vida.

O número de profissionais qualificados tende a diminuir no futuro se esta situação continuar. Está faltando incentivo, oportunidade. Mas, infelizmente, quando aparece a oportunidade, os jovens não aproveitam.

O reflexo das chances perdidas aparece na vida adulta. Jovens que foram incompetentes se tornam adultos frustrados e normalmente não têm condições de dar uma vida digna às suas famílias como gostariam.

Portanto, jovens, fiquem atentos e façam seu “pé-de-meia”.


Samara Chêirla dos Santos, 2A

Erro ou ilusão

Eu não sei se é fracasso,
Se é normal sentir falta
De alguém que está sempre presente.

Eu não sei se eu sou incapaz
Se é impossível fazer alguém feliz.

Eu não sei se é ciúme,
Se é paixão se preocupar com alguém
Que fica à distância e de nada se aproxima.

Eu não sei se foi erro ou ilusão
Ter escolhido você para morar
Dentro do meu coração.

Sueli Rodrigues Pereira, EJA2A

Por favor, me diga!

Tudo o que eu queria de você agora era uma explicação, apenas um motivo o qual explique o porquê de você fazer isso. Quero saber se a culpa de ter te perdido foi minha, se quem errou primeiro fui eu. Por favor, me diga, pois se o erro foi meu, tentarei consertá-lo. Tentarei mudar e, mesmo se for seu, eu te desculpo. Apenas me explique, olhe dentro dos meus olhos e diga o que você realmente sente ou já sentiu algo por mim.

Por favor, eu nunca te virarei as costas, não vire o rosto, olhe nos meus olhos pelo menos uma vez e me diga, me diga tudo o que eu preciso ouvir mesmo que isso me magoe. Meu coração pode até sangrar, mas um dia vai cicatrizar. Mas se você não disser nada, não terei como cicatrizá-lo. Desculpe não poder ser mais do que sou!


Marcele Discacciati Rodrigues Ramos, 3A

Arte

Diego Teruo Mendes de Souza, 3B/2009

A relação entre a Biologia e a Matemática

A genética é a área da Biologia que estuda a hereditariedade das características. Por ser uma ciência biológica, nunca se pensou que a hereditariedade pudesse obedecer a certas proporções matemáticas, o que vem sendo confirmado ultimamente.

Mendel estudou a transmissão dos caracteres hereditários e elaborou duas importantes leis para a genética, conhecidas atualmente como "Leis de Mendel". Para entender como funciona esta relação entre matemática e biologia suponha as seguintes situações:

Primeiro: um homem heterozigoto de olhos castanhops casa-se com uma mulher de olhos azuis. Qual a probabilidade de nascer uma menina de olhos castanhos e um menino de olhos azuis, sendo que o casal terá dois filhos?

Resposta: para determinar a probabilidade deve-se conhecer todos os possíveis filhos que o casal pode ter, o que é feito através do cruzamento entre o pai (Aa) e a mãe (aa). Logo, a chance de se ter uma menina de olhos castanhos é 1/2 x1/2 = 1/4 e a chance de se ter um menino de olhos azuis é 1/2 x 1/2 = 1/4. Portanto, a probabilidade de se ter uma menina de olhos castanhos e um menino de olhos azuis, com o casal tendo dois filhos é: 1/4 x1/4 = 1/16, ou 6,25%.

Segundo: um homem alto de cabelos lisos casa-se com uma mulher baixa de cabelos ondulados, sabendo-se que cabelos lisos são dominantes e que a altura elevada é a mais comum e sabendo-se que o homem é heterozigoto, qual a probabilidade de nascer uma menina baixa de cabelos lisos?

Resposta: os genes que condicionam a altura e o tipo de cabelo segregam-se independentemente, portanto, pode-se analisar cada caso de forma isolada e unificá-los depois. Para a altura temos AA x aa, portanto a probabilidade de ser baixo é 1/2. Para o tipo de cabelo, a probabilidade de ter cabelos lisos é 1/2, logo a probabilidade de ser baixo, ter cabelos lisos e ser menina é 1/2 x 1/2 x 1/2 = 1/8 ou 12,5%.

O primeiro e o segundo exemplos mostram as aplicações da primeira e da segunda leis de Mendel respectivamente. Como se pode ver, nem mesmo as Ciências Biológicas escapam da influência da matemática.

Diego Teruo Mendes de Souza, 3B/2009

As ciências exatas

Num mundo incerto, onde muitas vezes parece que não há solução alguma para determinado problema, surge uma concepção mecânica do universo no qual todos os fenômenos passam a obedecer rígidas leis matemáticas que podem ser determinadas de várias maneiras diferentes, porém são sempre as mesmas. Esse é o objeto de estudo das ciências exatas.

As ciências exatas recebem este nome porque possuem respostas exatas, ou seja, únicas para as coisas, embora essas respostas possam ser determinadas de diversos modos. Devido a sua forte base matemática, elas encontram ampla aplicação prática na vida moderna, facilitando cada vez mais a vida do ser humano.

As áreas mais práticas e fascinantes das ciências exatas são as engenharias. O engenheiro é um profissional que possui forte base em matemática e física, aplicando seus conceitos de maneira prática e criativa, por exemplo: instalações elétricas, dispositivos mecânicos, construção civil, etc.

Com a grande demanda atual de tecnologias cada vez mais sofisticadas em um espaço de tempo cada vez menor, as ciências exatas encontram-se em ampla expansão e necessitam de profisionais cada vez mais capacitados. Ainda que possam parecer difíceis e complicadas, não há como negar o fascínio que as ciências exatas exercem e sempre exerceram em toda a humanidade.

 Diego Teruo Mendes de Souza, 3B/2009

segunda-feira, 29 de junho de 2009

Evolução (?) humana

Caros alunos, observem o clipe da música Do the Evolution, do Pearl Jam. Uma ótima crítica à forma pela qual o homem busca sua evolução. Abraços.

sexta-feira, 26 de junho de 2009

Relatório POP-2009 (17/06)

No dia 17 de junho de 2009 houve mais um encontro do POP no qual relatamos o que esperamos do POP e o que achamos que deve ser melhorado nas reuniões. Foi legal porque pude dar as minhas opiniões a respeito do projeto. Foi bom também ir para a sala de computação para podermos visitar o site do Tribuna e dar nossas opiniões.

Para mim, este encontro foi tão agradável quanto os outros que tivemos e espero que continue assim sensacional.
Pamella Maira da Silva, 2C – POP

Na reunião passada do POP foi feito o seguinte: os professores sugeriram que os integrantes do grupo escrevessem sugerindo atividades e falando suas críticas m relação ao POP.

Foi muito legal esta reunião porque os integrantes puderam fazer suas críticas e darem sugestões parar que o POP possa melhorar mais ainda.
Beatriz Cristina Cassemiro Teodoro, 2A - POP

Informação sobre o ENEM

O grupo de informação do POP comunica a todos os estudantes que as inscrições do ENEM já estão abertas e acontecerão até o dia 17 de julho. As inscrições estão sendo feitas pela internet no site www.mec.gov.br/enem 

As provas serão nos dias 3 e 4 de outubro; são Ciências Humanas (História e Geografia), Ciências da Natureza (Química, Física e Biologia), Português, Matemática e Redação. Serão 45 questões de cada matéria.
Então o que está esperando? Faça já sua inscrição e se tiver alguma dúvida entre no site e pesquise.

OBS: Para fazer a inscrição o estudante precisa ter o CPF!

Equipe de Informação do POP