Adverbs of frequency

Por Beatriz Cristina Cassemiro Teodoro – 3A

Os advérbios de freqüência são usados para falar a freqüência com que acontece alguma coisa, com que freqüência alguém faz algo, etc.

Aqui estão os mais usados:

Always = sempre

Usually = geralmente

Often = frequentemente

Sometimes = às vezes

Hardly ever = quase nunca

Never = nunca

Some and any

Some = algum(ns)

Any = nenhum

Ex: Let’s get some eggs; We need some money else; I don’t want any onions; You don’t need any potato.

Can for ability

O can também pode ser usado para indicar abilidade de uma pessoa, se ela sabe ou não. Quando é afirmativo, usamos só o can e quando é negativo usamos o can not ou can’t.

Ex: I can’t cool at all; She can ice-skating.

Falsos cognatos da língua inglesa

Por Beatriz Cristina Cassemiro Teodoro – 3A

Os falsos cognatos são palavras que levam um tradutor distraído a pensar que, pela grafia e o som, elas são iguais a palavras de uma língua e as adapta para o idioma a que estão sendo traduzidas.

No caso da tradução do inglês para o português, os mais comuns de serem confundidos são:

Actually é realmente e não atualmente

Advert é mencionar e não advertir

Appoint é marcar e não apontar

Parents é pais e não parentes

Relatives é parentes e não relativos

College é faculdade e não colégio

Pretend é fingir e não pretender

Intend é pretender e não intender

Application é inscrição e não aplicação

Exit é saída e não êxito

Library é biblioteca e não livraria

Subtle é sutil e não súbito

Recipient é ganhador e não recipiente

Prospect é perspectiva e não prospecto

Resume é retomar e não resumir

Disorder é transtorno e não desordem

Provocative é indutor e não provocativo

Cafeteria é refeitório e não cafeteria

Lamp é luminária e não lâmpada

Cigar é charuto e não cigarro

Office é escritório e não oficial

Convenient é prático e não conveniente

Fabric é tecido e não fábrica

O Be going to e Will (Futuro)

Por Beatriz Cristina Cassemiro Teodoro – 3A

O be going to e o will são expressões que indicam futuro, mas cada uma segue uma regra.

O be going to você usa quando for um futuro certo que você tem certeza do que irá fazer.

OBS: não se esqueçam do verbo be (is, are, am).

Ex: I’m going to Ubatuba in my vacation. She’s going to go London.

O will é usado quando é um futuro incerto e sua contração é ‘ll e ele pode vir acompanhado de: maybe, probably, entre outros.

PS: will not = won’t

Ex: Probably, I’ll visit my family. She’ll graduate in high school. I won’t eat this food. Maybe I’ll stay home.

Presente Contínuo

Por Beatriz Cristina Cassemiro Teodoro – 3A

O Presente Contínuo descreve uma ação que está ocorrendo agora ou que está acabando de acontecer. 

Ex: I'm working.

O Presente Contínuo vem com o verbo to be no presente (am, is, are) mais o verbo principal com ING. Veja as regras:

1)    Verbos terminados em E, perdem-no e é acrescentado o ING.

Ex: to write - writing

2)    Naqueles verbos terminados em C-V-C (Consoante - Vogal - Consoante), dobramos a consoante final.

Ex: to get - getting / to run - running

OBS: Para utilizar essa regra, conta-se de trás para frente; se fizer de frente para trás, dá errado.

3)    Nos verbos com duas sílabas e a última sendo tônica com final C-V-C, dobra-se a última consoante.

Ex: to beGIN - beginning / to adMIT - admitting

4)    Nos verbos terminados em IE, substituimos o mesmo por Y e acrescentamos ING.

Ex: to die - dying

Pronomes Interrogativos (Interrogative Pronouns)

Por Beatriz Cristina Cassemiro Teodoro – 3A

Os pronomes interrogativos são aqueles que são usados em perguntas; para cada um dos pronomes segue um tipo de pergunta.

Aqui estão os mais usados:

    1)    What - qual, quais, o que

        Ex:    What's your name?

    2)    What ... like

        Ex:    What's Barbacena like?

OBS: Esta expressão é usada quando for para perguntar sobre algum aspecto geográfico, físico, e não para saber se a pessoa gosta ou não de alguma coisa.

    3)    Who - Este pronome é usado quando for perguntar sobre pessoa.

        Ex:    Who's she?

    4)    Where - onde

        Ex:    Where do you live?

    5)    When - quando

        Ex:    When did you start to study?

    6)    Why - por que (usado para pergunta, na resposta usa-se "because")

        Ex:    Why didn't you go? Because I had to study.

    7)    How - como

        Ex:    How are you?

    8)    Which - qual, quais (usado para saber qual coisa a pessoa prefere)

        Ex:    Which is your favorite sport: tennis or soccer?

Presente simples

Por Beatriz Cristina Cassemiro Teodoro – 3A

O presente simples é usado para descrever aquilo que acontece. Usamos os auxiliares do e does. Usamos o do para I, you, we e they e o does para he, she e it.

Quando o verbo no presente acompanhado da terceira pessoa do singular (he, she e it), geralmente acrescenta-se s no final desses verbos. Ex: work=works, read=reads, live=lives, sleep=sleeps.

Se o verbo estiver em uma frase na qual possui o auxiliar does, o verbo não sofre o acréscimo de s. Ex: He does work here.

Quando a frase estiver na forma negativa, usa-se o auxiliar do ou does e o not, ficando assim: do not ou don't; does not ou doesn't. Ex: You don't dance. 

She doesn't read.

Na forma interrogativa, o auxiliar do ou does antecede o sujeito. Ex: Do you play the piano?

OBS:

I.    Em verbos terminados em y precedidos de consoante, elimina-se o y e substitui-se por ies. Ex: study=studies.

II.    Se o verbo terminar em y e for precedido de vogal, não segue a regra acima, só acrescenta-se s. Ex: play=plays

III.    Para os verbos terminados em o, ss, sh, ch, x ou z, acrescenta-se es no final. Ex: wash=washes, pass=passes, watch=watches, go=goes.

Verbos regulares

Por Beatriz Cristina Cassemiro Teodoro – 3A

Os verbos regulares, diferentemente dos irregulares, seguem regras para conjugação no passado e no particípio passado. Eles recebem o sufixo ed no passado e no particípio passado.

Regra geral: todo verbo regular recebe o acréscimo de ed. Ex: to miss + ed = missed.

Quando o verbo termina em e, ele perde este e para não ficar assim: to live + ed = liveed (forma errada). Para ficar correto, retira-se então o e do verbo e acrescenta-se ed. Ex: to live + ed = lived (forma correta).

Se o verbo terminar em y precedido de consoante, você substitui o y por i + ed. Ex: to try + ed = tried. Quando ele for terminado em y acompanhado de vogal não se troca o y pelo i; apenas acrescentamos o ed. Ex: to play + ed = played.

Naqueles verbos de só uma sílaba que são terminados em consoante-vogal-consoante, dobramos a última consoante e acrescentamos ed. Ex: to drop + ed = dropped.

E se o verbo tiver a última sílaba tônica terminada em consoante-vogal-consoante, dobramos a última letra e acrescentamos ed. Ex: to prefer + ed = preferred.

Quando o verbo tem a última sílaba tônica e não termina em consoante-vogal-consoante, não se dobra a última letra. Apenas acrescenta-se ed.

Verbos irregulares

Por Beatriz Cristina Cassemiro Teodoro – 3A

Os verbos irregulares são aqueles que têm mais de uma forma. Eles se conjugam no infinitivo, no passado e no particípio passado de formas diferentes, mas pode ocorrer da sua conjugação ser igual a do outro tempo verbal. Eles não seguem regra geral na formação do passado e do particípio passado. Aqui estão alguns exemplos dos verbos mais usados:

Infinitivo   Passado   Particípio passado

be   was, were   been

become   became   become

begin    began    begun

break    broke    broken

bring    brought    brought

buy    bought    bought

choose    chose    chosen

come    came    come

cost    cost    cost

cut    cut    cut

do    did    done

draw    drew    drawn

drink    drank    drunk

drive    drove    driven

eat    ate    eaten

fell    felt    felt

fly    flew    flown

get    got    gotten/got

give    gave    given

go    went    gone

grow    grew    grown

have    had    had

know    knew    known

let    let    let

lose    lost    lost

make    made    made

say    said    said

see    saw    seen

tell    told    told

understand    understood    understood

wear    wore    worn

write    wrote    written

Passado do verbo To Be

Por Beatriz Cristina Cassemiro Teodoro – 3A

O passado do verbo “Be” é usado para indicar ações que já aconteceram. Usa-se o “was” para I, He, She e It e “were” para You, We e They.

Forma afirmativa: usa-se o verbo depois dos pronomes. Ex: I was Born in Brazil. You were in class.

Forma negativa: acrescenta-se o not depois do verbo. Ex: She was not sleeping. They were not from China.

Forma interrogativa: coloca-se o verbo antes dos pronomes, mais a interrogação. Ex: Were you working? Was she starting to study portuguese?

Forma contraída do passado do verbo “To Be” na forma negativa: wasn’t (was not); weren’t (were not). Ex: I wasn’t working. You weren’t from here.

Verb To Be

Por Beatriz Cristina Cassemiro Teodoro – 3A

The translation of the verb “to be” in the simple present is “ser ou estar”. Its flexed forms in English are “am, is and are”.

In the affirmative form, we use the verb after pronouns: I, you, he, she, it, we, you and they. Ex: I am from Brazil. He is my brother.

In the negative form, we add “not” after the verb. Ex: I’m not so good. They aren’t friendly.

In the interrogative form, you use the verb before the pronoun plus question mark. Ex: Are you ok? Is he your brother?

Don’t forget that the pronoun “it” is used for animals and objects. Ex: It’s your book.

And the pronoun “they” is used for a plural of animals, objects, men, women, etc. Ex: They are my parents. They are your cats. They are his books.