Arte

Átila Alvereste Joviano da Silva, 1C

Vença seu medo

Em uma terra que estava em guerra havia um rei que causava espanto, sempre que havia prisioneiros ele não os matava, os levava para uma sala onde havia um arqueiro do lado de uma imensa porta de ferro. Sobre ela estavam gravadas figuras de caveiras cobertas por sangue.

Nesta sala o rei fazia os prisioneiros se enfileirarem em círculo e dizia:

- Vocês podem escolher entre morrer a flechadas por meus arqueiros ou passar por aquela porta que será trancada após a sua passagem. - mas todos os prisioneiros escolhiam ser mortos pelos arqueiros.

Ao terminar a guerra, um soldado que por muito tempo servia ao rei se dirigiu ao soberano:

- Senhor, posso lhe fazer uma pergunta?

- Diga soldado. – respondeu o rei.

- O que havia atrás daquela porta?

- Vá e veja você mesmo! – disse o rei a ele.

O soldado então abriu lentamente a porta e, na medida em que a empurrava, raios de sol foram entrando e clareando o ambiente e finalmente ele descobriu que a porta se abria para um caminho que os levariam à liberdade. O soldado admirado, olhou seu rei que apenas dizia:

- Eu dava a eles o direito de escolha, mas preferiam morrer a se arriscarem a abrir essa porta.

Moral da história: quantas portas deixamos de abrir, quantas vezes perdemos a liberdade e morremos por dentro apenas por sentirmos medo de abrir a porta de nossos sonhos. Portanto, desejo que vocês comecem a vencer todos os seus medos que os impedem de sonhar e realizar!

Joseane Priscila de Sousa, 3A

Meu eterno amor

Às vezes fico na janela só para você passar, mas você parece estar tão longe de mim, longe do que realmente sinto por você. Será que já não sente nada por mim? Será que esqueceu tudo que houve entre a gente? Você pode até ter esquecido, mas eu, eu ainda me lembro de cada detalhe desde o primeiro dia em que nos conhecemos.

Quando vi você, nossa, tive certeza de que jamais o esqueceria. Quando você se aproximava de mim, coisas estranhas aconteciam dentro do meu ser. Eu Suva frio, meu coração parecia que ia parar de bater a qualquer momento; a cada passo que você dava eu tremia mais. Quando você se aproximou, notei que também suava frio, seu coração estava disparado, seu rosto vermelho de tanta timidez. Quando começou a falar então, nós dois gaguejávamos, até que de repente senti seu rosto se aproximando do meu, sua respiração estava ofegante, como se não soubesse se deveria me beijar ou não; então me aproximei e lhe dei um beijo.

Lembra de como estava a noite? Eu lembro. Antes de nos beijarmos a lua estava cheia e o céu todo estrelado, mas quando nos aproximamos, um vento frio tomou conta da rua e em minutos nuvens tamparam as estrelas e a lua, e uma forte chuva começou a cair. Parecia um conto de fadas, tudo o que mais sonhei para minha vida estava acontecendo. Se eu tivesse morrido naquele dia, morreria feliz por tê-lo conhecido. Não sei se aquele era o seu sonho também. Queria tanto que aquela noite nunca tivesse acabado. Se fosse eterna eu seria eternamente feliz, mas se sonhamos, um dia somos obrigados a acordar.

O sol nasceu, e agora parece que aquela noite ficou para trás e, ainda por cima, apenas na minha memória, não na sua. Hoje a única coisa que sei que sente por mim é medo de se aproximar e viver um grande amor. Mas porque esse medo, porque você foge de mim? Isso já não me importa mais, a única coisa que quero que saiba é que aquela noite não foi eterna, mas meu amor por você jamais acabará. Eu o amo desde a primeira vez em que o vi, e sei que sente alguma coisa dentro do seu coração por mim.

Se um dia amar alguém, não vou me importar, pois a coisa mais importante na minha vida é ver a sua felicidade, é vê-lo feliz, mesmo não sendo ao meu lado.

Por favor nunca deixe de passar em frente a minha janela, pois esse é o único modo de eu ter um pouco de felicidade em minha vida cheia de desilusões. À noite, pense em mim, pois estarei no meu quarto, chorando, pensando em você, que é a luz e a escuridão de minha alma; e quando alguém derramar uma lágrima apenas de seu rosto, lembre-se daquela noite, de como fomos felizes e de como você me ignora e derrama não só uma lágrima em meu rosto, mas retira toda essência de alegria do meu ser. Mesmo assim continuo te amando, e quando você mais precisar eu estarei aqui te esperando com os braços abertos e o coração repleto de alegria.

Adeus meu amor até o dia que precisar de mim, não me esqueça pois nunca te esquecerei. Você será sempre meu eterno e único amor apesar de quem passar em minha vida. Só você eu consigo amar.

Marcele Discacciati Rodrigues Ramos, 3A

Dois alunos são incluídos no PEAS

Os alunos Smarly Felipe Braz Procópio Machado e Jéssica Geyse Dias Damasceno, excedentes no processo de seleção inicial do PEAS, estão formalmente incluídos no Projeto Despertar pelo motivo de desistência de dois alunos inscritos.

GDPEAS/2009

Curso de informática – Profª Juliana

Alunos escolhidos para formar a primeira turma do curso Impress 2009.

    Tamara Shirley        1° B

    Romário Mariano       1° B

    Dayelle Fernandes     1º C

    Átila Joviano         1º C

    Thaís Aparecida       2º A

    Jéssika Carolina      2º B

    Leandro Augusto       2º C

    Cristiane Maria       2º C

    Crislaine             3º A

    Ana Paula             3º A

As aulas terão início dia 15/04/2009 às 16h30min na escola. Os alunos que não comparecerem a primeira aula serão imediatamente substituídos.

Obrigada,

Professora Juliana

Relatório da reunião do PEAS (01/04/09)

"Quinto encontro": como todos já sabem, nos reunimos para colocar em prática o PEAS e nesse encontro não foi diferente. Como os patrocinadores responsáveis pelo PEAS já sabem as carreiras que os alunos querem seguir, foi feito o encontro da seguinte forma:

Primeiro, cada um dos alunos recebeu uma folha em que teriam de escrever como acham que seria a rotina, o salário quando conseguissem exercer sua profissão, etc. Após isso, os professores deixaram em uma mesa papéis que falavam sobre vários assuntos de interesse para os alunos e cada aluno pegou o que falava sobre sua área. Em cada profissão havia escrito como se faz para conseguir entrar, explica como é lá dentro, ou seja, a rotina e fala do salário inicial; enfim, falava da carreira, do mercado e do curso.

Após cada um ter lido o seu, todos tiveram de responder algumas questões que se baseavam em se o que lemos nos deu mais informações, se nos fez ficar em dúvida, se mudamos de idéia, etc. E cada um apresentou aos demais o que se passou em sua mente, respondendo as questões de forma objetiva e muitas das vezes despertando interesses nos outros alunos. Alguns alunos quase desistiram da profissão que escolheram, foram supreendidos por algumas coisas, outros, por já saberem de muitas informações antes do encontro, continuaram determinados em seguir em frente, o que aconteceu foi só uma confirmação das informações que tinham. Para aqueles que ficaram em dúvida, terão vários encontros para ajudá-los a decidir.

Joseane Priscila de Sousa, 3A – PEAS

Hoje foi a reunião que teve mais professores. Foram o Felipe, o Maicon, a Lúcia, a Patrícia e a Paula. Nós tivemos que pegar um papel em que tivesse escrito a profissão com que nos identificávamos.

Depois, tivemos de responder seis perguntas sobre a profissão que nós escolhemos e falar sobre as respostas que colocamos. Todo mundo que estava na reunião falou sobre facilidades e dificuldades da carreira, inclusive os professores deram sua opinião sobre quando eles decidiram o que fazer.

Depois todos os alunos que continuaram na reunião fizeram perguntas para a professora Patrícia de matemática: o que ela acha da escola e o que ela acha dos alunos, etc. Foi assim que acabou a reunião do PEAS no dia primeiro de abril de 2009, o dia da mentira.

Gustavo Silva de Andrade, 3A– PEAS

Projetos não aceitos e EPCAR

Por Vinícius José Resende de Souza – 3A

Olá! Vamos falar hoje sobre alguns projetos não aceitos e sobre a EPCAR.

Pelo que sei, Barbacena teve durante anos muitas oportunidades para receber indústrias de grande e médio portes. Ao decorrer do tempo, a famosa guerra “Andradas X Bias” proporcionou a Barbacena péssimas situações, tal como a perda da “fábrica de carros Peugeot“, uma fábrica de biscoitos, e uma fábrica de Pneus, da qual só resta mato em grande altura. A rivalidade entre Andradas e Bias fez com que tudo isso fosse para o “beleléu”. O ano passado foi uma prova disso, muitos dizem que são os Andradas que não deixam vir nada para cá. Fato, pois ano passado uma fábrica chinesa de carros elétricos viria para Barbacena, o que se confirma, pois eu mesmo mandei um e-mail para o Vereador Amarílio Andrade, o qual afirmou que esteve no Rio de Janeiro resolvendo isso. Os empresários chineses estiveram aqui em Barbacena olhando o local de instalação, mas o prefeito nem sequer mandou o projeto para o papel para ser divulgado na câmara de vereadores, coisa que deveria ter prioridade. A fábrica deixou nossa cidade e foi para a cidade de Rolante-RS. Perdemos a Fábrica São José e também estamos perdendo a Ferreira Gomes, pelo que parece. Isso já é antigo, a “guerra Andradas X Bias” fez com que essas grandes empresas saíssem da cidade. A guerra de “um traz, outro tira” fez com que a EPCAr ficasse na cidade, de uma maneira ignorante, mas fez.

EPCAR

A Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAr) é uma escola de ensino da Força Aérea Brasileira (FAB), sediada em Barbacena (MG). Sua missão é preparar jovens para ingresso no Curso de Formação de Oficiais Aviadores (CFOAv) da Academia da Força Aérea (AFA) por meio do CPCAR (Curso Preparatório de Cadetes do Ar), e ao mesmo tempo proporcioná-los o complemento do Ensino Médio. A EPCAr abria anualmente 220 vagas. 185 para o primeiro ano, e 35 para o terceiro ano, mas no CPCAR 2009 foram apenas abertas vagas para o primeiro ano, e pode ser que termine o concurso de admissão para o terceiro ano. Lembrando que são aproximadamente 13000 candidatos para o 1º ano e 4000 para o 3º ano. Na Escola também se dá o alistamento militar, através do qual jovens podem entrar na carreira militar, começando como recrutas, o que não é moleza, mas com o tempo ajuda a se acostumar ao regimento e se adaptar melhor. Para mais informações acesse http://www.net-rosas.com.br/~epcar/. Até mais.

O que é carreira militar?

Por Tamires dos Santos de Assis – 3A

Carreira militar é uma carreira que pede muito esforço do indivíduo. As pessoas que querem realmente seguir esta carreira vão passar por todos os obstáculos, pois essa é a profissão que querem seguir.

O salário nessa carreira é muito bom, mas as cobranças também são muito grandes porque o Estado paga bem, mas exige um bom rendimento e principalmente um bom aproveitamento no dia-a-dia.

O que devemos fazer é deixar pensamentos ruins de lado e pegar firme no estudo para entrar, porque vão ter muitas coisas no caminho, mas batalhe, pois você é superior a tudo isso. Seu sonho é esse e ninguém deve tirá-lo de você.

Para entrar nessa carreira devemos ter uma boa resistência porque os testes físicos exigem muito. São a parte que reprova muitas pessoas porque muita gente acha que é uma coisa e, na hora em que você chega lá é outra. O dever deles é cobrar e por causa disso exigem o máximo.

Existem muitas profissões militares. Umas são “mais pesadas”, como polícia militar, bombeiro, etc. e outras são “mais leves” como polícia ambiental. Mas mesmo nessas carreiras “mais pesadas” existem vários setores. Alguns são muito perigosos, mas são também muito satisfatórios para quem gosta.

Siga a carreira militar feliz, pois a maior diversão da vida é praticar o que quer sabendo das dificuldades e facilidades que ela pode nos trazer.

Arte

Joseane Priscila de Sousa, 3A

Versinhos

A amizade e falsidade

Se Deus fez
A amizade
Provavelmente a cobra
Fez a falsidade


Dois em um

O amor e a amizade
São duas coisas
Que andam juntas
Pois o amar
Começa por uma amizade
E a amizade, por uma verdade


Sentimento guardado

A saudade é apenas
Um amor adormecido
Que nos deixa
Sempre sem palavras


O medo da palavra

Com tanta felicidade
Que chega a me dar medo,
Pois a felicidade sempre acaba
E a tristeza
Sempre permanecerá.

Kaoma Lorrana do Nascimento, 1A

Educação é fundamental

Educação é um grande passo para que todos conheçam seus direitos e deveres e se tornem cidadãos dignos. Mas, para que isso aconteça, o governo deverá investir mais em escolas e projetos sociais voltados aos jovens de uma forma bem alegre e descontraída para que eles possam expor suas dúvidas e opiniões sobre diversos assuntos ligados à sociedade. Isto é passar o conhecimento e experiência para o outro.

Quanto mais cedo uma criança estiver em uma escola e interagindo nesses projetos, menos chances de estar nas ruas sendo vítimas de estupro, drogas, criminalidade, fome, miséria...

Assim, ela poderá passar para seus pais, familiares e até mesmo seus amigos quais são os seus direitos e deveres como cidadão, ou seja, expandindo o saber por toda parte.

Kátia Aparecida da Silva, 3A

Adolescente Aprendiz

A Pastoral da Criança e do Menor ministra através da Fundação Marianense de Educação um projeto chamado Adolescente Aprendiz. Este projeto tem como objetivo ajudar e capacitar os adolescentes que nele estão, através de um curso auxiliar de escritório.

Em Barbacena há várias empresas que participam do projeto, voluntariamente ou involuntariamente. É dessa forma que os jovens têm a oportunidade de mostrar o seu talento, responsabilidade e seriedade no que estão fazendo. Porque a maioria das empresas que aderiram ao programa pela primeira vez pensava que os adolescentes eram incapazes de realizar tarefas, ou não sabiam que dar a eles.

Mas ao longo de todo um processo a Fundação já está caminhando para a sua terceira edição e com isso pode ajudar os adolescentes e suas famílias, dando uma chance de um futuro melhor e mostrando para a maioria deles que com muita garra, força e determinação é possível mudar a realidade econômica e social do Brasil.

Marina de Jesus Souza, 3B

Os jovens e suas atitudes

Os jovens são pessoas muito surpreendentes, quando se revoltam com um determinado tema, ou melhor, quando resolvem lutar por uma causa vão até as últimas consequências. São pessoas criativas que não têm medo da vida e do mundo, lutam em prol de um ideal mesmo sem saber se vão vencer.

Mas o Brasil precisa de jovens conscientes e que sabem o que querem. Hoje vemos muito desequilíbrio por parte dos jovens. Muitos são autônomos e inconsequentes e acham que a vida é sem limites, muitas vezes eles cometem atos absurdos como os trotes nas universidades. Vão para lá estudar e se formarem pessoas cultas, mas fazem brincadeiras estúpidas.

Outros jovens esperam as coisas caírem do céu e acham que os pais vão durar para sempre. Devem mudar seu jeito e correrem atrás dos seus sonhos e, mesmo que não tenham um, corram atrás e lutem para serem pessoas cultas e dinâmicas para poderem aprender mais com as conversas.

Álvaro Octávio Franco Loures, 3B

Glory of the love

Glory of the love

Tonight it’s very clear

As were both lying here

There’s so many things I want to say

I will always love you

I would never leave you alone

Sometimes I just forget

Say things I might regret

It breaks my heart to see you crying

I don’t wanna lose you

I could never make it alone

I am a man who will fight for your honor

I’ll be the hero you’re dreaming of

Well live forever

Knowing together that we

Did it all for the glory of love

You’ll keep me standing tall

You’ll help me through it all

I’m always strong when you’re beside me

I have always needed you

I could never make it alone

I am a man who will fight for your honor

I’ll be the hero you’ve been dreaming of

Well live forever

Knowing together that we

Did it all for the glory of love

Just like a knight in shining armor

From a long time ago

Just in time I will save the day

Take you to my castle far away

I am a man who will fight for your honor

I’ll be the hero you’re dreaming of

Were gonna live forever

Knowing together that we

Did it all for the glory of love

Well live forever

Knowing together that we

Did it all for the glory of love

We did it all for love

Glória do amor

Hoje a noite está muito clara

Nós dois deitados aqui

Há tantas coisas que quero dizer

Eu sempre amarei você

Eu nunca deixaria você só

Algumas vezes eu apenas esqueço

Digo coisas de que posso me arrepender

Despedaça meu coração te ver chorando

Eu não quero te perder

Eu nunca poderia ficar só

Eu sou um homem que lutará por sua honra

Serei o herói com que você está sonhando

Nós viveremos

Juntos sempre sabendo

Que fizemos tudo pela glória do amor.

Você me mantém no alto

Você me ajuda em tudo

Estou sempre forte quando você está ao meu lado

Eu sempre precisei de você

Eu nunca poderia ficar só.

Eu sou um homem que lutará por sua honra

Serei o herói com que você está sonhando

Nós viveremos

Juntos sempre sabendo

Que fizemos tudo pela glória do amor.

Apenas como um cavaleiro em armadura brilhante

De um longo tempo atrás

A tempo eu salvarei o dia

Levarei você para o meu castelo distante

Eu sou um homem que lutará por sua honra

Serei o herói com que você está sonhando

Nós viveremos

Juntos sempre sabendo

Que fizemos tudo pela glória do amor.

Nós viveremos sempre

Juntos sabendo

Que fizemos tudo pela glória do amor.

Nós fizemos tudo pela glória do amor.

Esta conhecida música faz parte da trilha sonora do filme Karatê Kid II. Ela expressa a importância do amor, um sentimento tão intenso que leva uma pessoa a desejar o bem do outro acima do seu próprio.

Independentemente da forma por que o amor se manifesta, ele é sempre um sentimento belo que deve ser praticado sempre. O mundo está ficando cada vez mais sistemático e as coisas meio “mecânicas”, contudo, devemos sempre nos lembrar que o amor está sempre ao para ser sentido e praticado, pois é dever de todo ser humano buscar sempre a sua felicidade.

Diego Teruo Mendes de Souza, 3B

O Blog do Projeto Despertar – PEAS2009 está no ar!

Atenção alunos integrantes do PEAS 2009, já está no ar o Blog oficial do Projeto Dehttp://portal.educacao.mg.gov.br/peasjuventude/mt.bar.eehd.15121/ ou clique no link do PEAS na página do Tribuna Estudantil. O Blog esclusivo dos alunos do PEAS também está ativado no endereço http://portal.educacao.mg.gov.br/peasjuventude/jppeas.15121/. PEAS e Tribuna Estudantil, andando juntos por uma escola melhor. Participem!

spertar na internet. Lá todos poderão acompanhar as atividades do grupo, assim como visualizar fotos, ter acesso a links importantes e postar seus comentários. Acesse já o endereço

GDPEAS/2009

Física é difícil?

Por Joseane Priscila de Sousa – 3A

 

Embora muitos olhem para a física com uma cara de espanto, pensando que é um "bicho de sete cabeças", há vários motivos para fazer qualquer um mudar de ideia a respeito desse assunto.

Para entender a Física, primeiramente devemos prestar atenção só nela; sempre estudando o assunto que nos aborda, dividindo o texto em pequenos tópicos com títulos determinantes ao seu conteúdo.

Muitos dizem: "Ah, é muito difícil porque tem muitas fórmulas!" Isso é verdade, que tem muitas fórmulas, mas não é difícil memorizá-las, apenas devemos saber de onde a fórmula surgiu. É por isso que a leitura e a interpretação são passos importantíssimos no estudo dessa e de qualquer matéria.

Sempre após um estudo detalhado do texto, é importante fazer exercícios, não de forma rápida para se livrar da atividade, mas sim com calma e, se houver dúvidas perguntar ao professor ou até mesmo aos colegas. Os exercícios são importantes, pois nos ajudam a memorizar mais facilmente as coisas; e nunca poderíamos passar para um problema sofisticado sem antes resolvermos problemas mais simples, pois não conseguiríamos.

Não é correto criticar a física sem antes conhecê-la melhor, pois somo citei há um tempo a fala do professor Celi: "Não há nada no mundo que não seja feito através da Física!" Ela é muito importante e divertida quando estudada com prazer, pois há várias experiências curiosíssimas, todas detalhadas no livro, prontas para serem exploradas e explorá-las só depende dos alunos, afinal, do que adianta um bom livro se ninguém o explorar?

Pois bem, se a Física não é difícil, como eu disse, devemos abrir a mente e dar uma chance para que essa matéria entre para expandir nossos conhecimentos. Garanto que se todos olhássemos não só para a Física, mas para tudo, com olhos otimistas, certamente acharíamos mais facilidade e prazer de fazer qualquer coisa por mais desafiadora que fosse.

Procurando soluções para os problemas (em geral), você estará subindo mais alguns degraus em sua formação científica e social!

Boa sorte e procurem abrir as portas para novos assuntos, e lembrem-se: as provas estão chegando. Bastante atenção e confiança!

Site da UFMG disponibiliza informações sobre isenção de taxa de inscrição para o Vestibular

A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) já disponibilizou a todos os interessados informações em seu site (www.ufmg.br) sobre como proceder para obter isenção da taxa de inscrição do vestibular.

Diego Teruo Mendes de Souza

A Revolta de Canudos

Por Samara Chêirla dos Santos – 2A

A Revolta de Canudos foi uma das rebeliões ocorridas na República Velha.

Composta por camponeses pobres e extremamente religiosos, eles tinham o objetivo de lutarem por melhores condições de vida. O povo estava sendo muito humilhado e excluído da sociedade, então, mais uma razão da revolta.

O grande líder dessa rebelião foi Antônio Vicente Mendes Maciel, mais conhecido como Antônio Conselheiro. Esse beato era uma espécie de curandeiro, então as pessoas gostavam muito dele. Ele fazia sérias críticas à República e isso fez com que ele ganhasse muitos inimigos.

O povo, sabendo da fama de Antônio, percebeu que era a oportunidade de eles conseguirem uma vida melhor. Eles decidiram abandonar seus patrões e seguí-lo. Antônio fundou o Arraial de Canudos e ficou muito famoso.

Os fazendeiros ficaram irados com Antônio e resolveram reclamar com o governador. Eles mandaram tropas para o arraial, só que os camponeses massacraram o exército, contabilizando, no total, três derrotas para o governo. Na quarta expedição, o exército já foi mais bem equipado e destruiu o arraial. Antônio Conselheiros morreu de causas naturais.

Essa revolta mostra que a sociedade realmente vinha evoluindo, porque percebeu que já era a hora de lutar pelos seus direitos.

Mais uma aluna excedente é incluída no PEAS

A aluna Kaoma Lorrana do Nascimento, excedente no processo de seleção inicial do PEAS, está formalmente incluídas no Projeto Despertar pelo motivo de desistência de um aluno inscrito.

GDPEAS/2009

Relatório da reunião do PEAS (25/03/09)

Na reunião

do dia 25 de março fizemos uma dinâmica sobre o que almejamos e quais são os obstáculos que iremos enfrentar nessa busca.

A dinâmica foi desenhar uma estrada demonstrando o caminho que percorremos, pedras representando obstáculos e montanhas os nossos sonhos. Depois, cada um explicou o seu desenho para os colegas e encerramos a reunião com um sorteio no qual fui escolhida para falar sobre o que fizemos.

Analice Luíza Coelho, 3A – PEAS

No último encontro do PEAS nós nos reunimos e fizemos um círculo com mesas e cadeiras e cada um fez um desenho de uma montanha, estrada, pedras e instrumentos representando como a gente vê o modo em que estamos para realizar os nossos sonhos. Se estamos no começo, meio ou prontos para encarar os nossos sonhos através de um bonequinho. E colocamos na montanha nossos ideais e objetivos, na estrada com pedras as dificuldades e obstáculos e nos instrumentos ou ferramentas as formas de ultrapassá-los.

Depois passamos o desenho de um em um e fizemos comentários e sugestões a respeito de cada desenho e tudo o que ele representa.

Kátia Aparecida da Silva, 3A– PEAS